初级社会工作者

学校社会工作具有不同于其他工作的专业特征，所以，可以因为没有制度性的伦理守则就缺乏对专业伦理的反思。

题目

学校社会工作具有不同于其他工作的专业特征，所以，可以因为没有制度性的伦理守则就缺乏对专业伦理的反思。

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第1题：

国际社会工作界普遍认可的专业社会工作者应符合的要求有：

A、具有社会工作执业执照家庭制度

B、具有社会工作的专业教育背景宗教制度

C、受社会工作专业伦理约束政治制度

D、应为社会工作专业组织的成员经济制度

E、以社会工作为一种职业生涯教育制度


参考答案：ABCDE

第2题：

培养专业的学校社工人员是保障学校社会工作制度专业性的基石。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（ ）特点。

A．科学性

B．专业性

C．严谨性

D．实践性


正确答案：B

第4题：

针对于学校中存在的各种问题，社会工作者吴斌可以采用的学校社会工作方式主要有（ ）。

A.治疗型学校社会工作
B.变迁型学校社会工作
C.矫治型学校社会工作
D.社区一学校型学校社会工作
E.引导型学校社会工作

答案：A,B,D
解析：
学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等。

第5题：

学校社会工作是与学校紧密相关的一个独特的专业服务领域。下列说法中，符合学校社会工作特征的是（ ）。

A.以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务
B.与老师教导学生没有什么区别
C.主要由学校教务处开展活动
D.目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率

答案：A
解析：

第6题：

从广义的角度看,学校社会工作在中国大陆的发展经历了哪几个阶段()。

A、专业学校社会工作的转折阶段

B、专业学校社会工作的起步阶段

C、多元化学生工作阶段

D、专业学校社会工作恢复和发展阶段


参考答案：BCD

第7题：

社会工作价值观的实践作用包括（ ）。

A．社会工作专业之所以有别于其他服务专业，其专业价值观体系是个重要标志

B．社会工作价值观是社会工作者的实践动力

C．通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践

D．社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量

E．社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键


正确答案：BCDE
社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念，它对树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益发挥着重要的作用。社会工作价值观的重要意义在于它对专业实践的规范和功效的保障，前者是对专业使命和目标的一般规定，后者是对专业具体行动的标准和执行步骤进行阐述。

第8题：

社会工作者不同于一般的慈善服务，作为现代社会分工的产物，它需要一定的专业知识和技能，因此需要开展专业的教育和培训。社会工作专业培训的历史，发端于( )。

A．美国哥伦比亚大学社会工作培训

B．荷兰阿姆斯特丹社会工作学院社会工作课程培训

C．美国纽约慈善组织会社“友善访问员”培训

D．英格兰“慈善训练”学校培训


正确答案：D
D[提示] 为了改善社会服务机构的服务质量，英美等国的慈善组织于19世纪末开始对志愿人员和服务人员进行专业训练，其中在英格兰由济贫院和慈善组织会社于1893年开始举办两年制的“慈善训练”学校，由此开启了社会工作专业训练的历史，并有力地促进了社会工作的形成。

第9题：

社会工作价值观的实践作用包括()。

A:社会工作专业之所以有别于其他服务专业，其专业价值观体系是个重要标志
B:社会工作价值观是社会工作者的实践动力
C:通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践
D:社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量
E:社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键

答案：B,C,D,E
解析：
此题考查的是社会工作价值观的作用考点。社会工作价值观的作用：理论方面：社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一；社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据；社会工作价值观是专业教育的核心内容。实践方面：社会工作价值观是社会工作者的实践动力；通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会上作价值观可以指导社会工作者的实践；社会工作价值观是促进社会工作者个人成长的有效力量；社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。

第10题：

下列关于学校社会工作意义的表述，错误的是（ ）。

A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
B.社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序
C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性
D.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台

答案：B
解析：
开展学校社会工作服务需要了解"学校"对社会工作服务的意义。
(1) 学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标。
(2) 学校要求社会工作者开展社会工作服务【不可以干扰正常的教学环节和教学秩序。】B项
(3) 学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性。
(4) 学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台。
(5) 学校的地理环境、学生结构、学生的主要问题或需要决定学校社会工作的理念与理论的定位，以及工作内容与方法的选择。
(6) 学校的内外部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果。

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