初级社会工作者
在学校社会工作中，（）是开展小组工作的前提。A、社会工作者的规划B、学校的计划C、家庭需求D、学生需要
题目
在学校社会工作中，（）是开展小组工作的前提。
- A、社会工作者的规划
- B、学校的计划
- C、家庭需求
- D、学生需要
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相似问题和答案
第1题：
在学校社会工作中，帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于（ ）。
A．巩固型学校社会工作
B．社会一学校社会工作
C．变迁型学校社会工作
D．治疗型学校社会工作
正确答案：C
学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家一校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。
学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家一校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。
第2题：
社会工作者小王为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动这十余名青年得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了他们的工作能力。在此案例中，小张运用的是（ ）开展小组工作。
A.发展模式
B.互动模式
C.人本治疗模式
D.心理社会治疗模式
B.互动模式
C.人本治疗模式
D.心理社会治疗模式
答案：B
解析：
第3题：
在学校社会工作中,最常用的工作方法有( )。
A、学校个案工作
B、学校小组工作
C、社区式学校社会工作
D、社会群体工作
参考答案：ABC
第4题：
下列关于学校社会工作的理解中，正确的是()。
A:学校社会工作是针对问题学生的
B:学校社会工作是在学校范围内开展的
C:在学校社会工作中只能采用小组工作方法
D:学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定
B:学校社会工作是在学校范围内开展的
C:在学校社会工作中只能采用小组工作方法
D:学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定
答案：D
解析：
考点：学校社会工作的定义。
第5题：
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括()。
A:教师为主，学生为辅
B:学生为主，教师辅助
C:强调心灵分享，淡化比赛竞争
D:小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别
B:学生为主，教师辅助
C:强调心灵分享，淡化比赛竞争
D:小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别
答案：A
解析：
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项包括：①小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别；②学生为主，教师辅助；③强调心灵分享，淡化比赛竞争。
第6题：
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括（ ）。
A．学生为主，教师辅助
B．强调心灵分享，淡化比赛竞争
C．小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别
D．教师为主，学生为辅
正确答案：D
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项包括：(1)小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别。(2)学生为主，教师辅助。(3)强调心灵分享，淡化比赛竞争
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项包括：(1)小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别。(2)学生为主，教师辅助。(3)强调心灵分享，淡化比赛竞争
第7题：
下列关于学校社会工作的理解中，正确的是（ ）。
A.学校社会工作是针对问题学生的
B.学校社会工作是在学校范围内开展的
C.在学校社会工作中只能采用小组工作方法
D.学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定
B.学校社会工作是在学校范围内开展的
C.在学校社会工作中只能采用小组工作方法
D.学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定
答案：D
解析：
第8题：
针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，属于学校社会工作中的（ ）。
A．治疗型学校社会工作
B．改造型学校社会工作
C．变迁型学校社会工作
D．社区一学校社会工作
正确答案：A
学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家——校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。
学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家——校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。
第9题：
小组工作方法在学校社会工作中的运用包含主题班会的开展，严格的小组工作对组员人数是有要求的，从团体动力学角度出发，（ ）是合适的小组规模。
A.6-10人
B.8-12人
C.5-10人
D.7-10人
B.8-12人
C.5-10人
D.7-10人
答案：B
解析：
严格的小组工作对组员人数是有要求的，从团体动力学角度出发， 8 -12 人是合适的小组规模。
第10题：
在小学校社会工作中，以下哪些是小组工作的组织原则（）。
- A、小组同质性与异质性的平衡
- B、性别差异
- C、保密原则
- D、按需开展
- E、自愿原则
正确答案:A,D,E