初级社会工作者
学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（ ）的角色。A、催化者B、使能者C、教育者D、策划者E、专家
题目
学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（ ）的角色。
- A、催化者
- B、使能者
- C、教育者
- D、策划者
- E、专家
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
小组领导者在小组中扮演的角色和起到的作用与以下因素相关的有：
A、小组历史
B、小组类型
C、小组目标
D、小组过程
E、小组形态
参考答案：BCDE
第2题：
在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（ ）。
A.分享以往经验
B.巩固和组员的关系
C.发现小组领袖
D.组员对自我的理解
B.巩固和组员的关系
C.发现小组领袖
D.组员对自我的理解
答案：D
解析：
在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施： ①帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异； ②增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度； ③重新调整小组规范和契约；④协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张；⑤运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决。
第3题：
在优抚医院和光荣院社会工作中的（ ），社会工作者的角色类似调动积极性的教练。
A．现实辨识小组
B．动机激发小组
C．社交与娱乐小组
D．支持小组
正确答案：B
第4题：
社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于（）阶段。
A.开始
B.转折
C.成熟
D.结束
B.转折
C.成熟
D.结束
答案：B
解析：
本题考查转折阶段社会工作者的任务。在转折阶段，社会工作者的任务之一是协调和处理冲突。在面对冲突时，社会工作者应增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。
第5题：
在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于( )。
A、协调小组气氛
B、巩固和组员的关系
C、发现小组领袖
D、组员对自我的理解
B、巩固和组员的关系
C、发现小组领袖
D、组员对自我的理解
答案：D
解析：
在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。解决冲突的措施之一，是增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。
第6题：
在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（ ）。
A．协调小组气氛
B．巩固和组员的关系
C．发现小组领袖
D．组员对自我的理解
正确答案：D
在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。解决冲突的措施之一，是增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。
在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。解决冲突的措施之一，是增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。
第7题：
社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。
A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者
答案：D
解析：
考点：互动模式下社会工作者的角色。 在互动模式下，社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者，他不直接控制小组，而是提供信息引导小组自主发展，帮助组员协商以使问题迅速解决。
第8题：
在社会小组工作中,工作者常用的领导技巧有()。
A、自我表露
B、探索
C、支持
D、角色扮演
E、澄清
标准答案：ABCDE
第9题：
社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。
A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者
答案：D
解析：
在互动模式下，社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者，他不直接控制小组，而是提供信息引导小组自主发展，帮助组员协商以使问题迅速解决。据此，本题选D项。
第10题：
在支持小组中，社会工作者在小组形成以后一般扮演的是（ ）角色。
?
?
A.管理者
B.协调者
C.使能者
D.教育者
E.推动者
B.协调者
C.使能者
D.教育者
E.推动者
答案：B,E
解析：
在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。支持小组的动力源于小组组员的需求本身，社会工作者在小组形成以后一般处于 “边缘化”的位置，扮演的只是推动者和协调者的角色。