初级社会工作者

学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。A、小组工作B、外展工作C、社区工作D、个案工作E、学校宣传

题目

学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。

  • A、小组工作
  • B、外展工作
  • C、社区工作
  • D、个案工作
  • E、学校宣传
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第1题：

学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。

A、学习

B、生活

C、心理

D、适应

E、性格


参考答案：ACD

第2题：

陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非()。

A:提高学习成绩
B:能够辨别情绪
C:懂得掌控情绪
D:正确处理情绪
E:增强心理承受能力

答案：B,C,D
解析：
考点：学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导。

第3题：

学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（ ）。

A．学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

B．团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C．个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

D．经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导


正确答案：D
对此类学生应适合于个别辅导。

第4题：

学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。

  • A、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
  • B、个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
  • C、团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
  • D、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

正确答案:A

第5题：

陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。

  • A、提高学习成绩
  • B、能够辨别情绪
  • C、懂得掌控情绪
  • D、正确处理情绪
  • E、增强心理承受能力

正确答案:B,C,D

第6题：

为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有()。

A:个案工作
B:学校宣传
C:小组辅导
D:整合资源
E:家庭介入

答案：A,B,C,D
解析：
学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时，可以采用以下方法：①个案工作方法；②小组辅导方法；③学校宣传方法；④整合资源方法。

第7题：

学校心理辅导的内容，是对学生进行学习辅导、（）辅导、生活辅导和职业辅导。
人格
略

第8题：

学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（ ）。

A．个案工作

B．学校宣传

C．小组辅导

D．社会工作与学校教育相结合

E．整合资源


正确答案：ABCE

第9题：

对学生进行心理辅导时，可以将学生的案例当作典范教育其他受辅导学生。


正确答案:错误

第10题：

在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题，这是（）。

  • A、行为疗法
  • B、团体心理辅导
  • C、系统脱敏
  • D、理性情绪疗法

正确答案:D

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