中级社会工作者

一些新人校的大学生无法适应大学生活,出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组,希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于( )。A、成长小组B、支持小组C、治疗小组D、社交小组

题目

一些新人校的大学生无法适应大学生活,出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组,希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于( )。

  • A、成长小组
  • B、支持小组
  • C、治疗小组
  • D、社交小组
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相似问题和答案

第1题:

大学生活中,有些大学生会出现集体斗殴、离校出走、因感情挫折而自杀,这些行为都与情绪的()有关。

  • A、复杂性
  • B、冲动性
  • C、爆发性
  • D、心境化

正确答案:B

第2题:

大学生活的不适应,考试焦虑,人际关系不协调等问题不适合寻求心理帮助。


正确答案:错误

第3题:

一些新人校的大学生无法适应大学生活,出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组,希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于( )。

A.成长小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.社交小组


正确答案:A
题干强调“帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活”,这是成长小组的关注焦点。

第4题:

大学新生对大学生活从不适应到适应的过程,称为适应准备阶段。


正确答案:正确

第5题:

用经营意识来过大学生活,要求我们精心设计大学生活目标,有效利用大学资源,有序安排大学生活。


正确答案:正确

第6题:

在大学生常见的焦虑情绪包括以下哪几方面()

  • A、情感焦虑
  • B、适应焦虑
  • C、自我形象焦虑
  • D、考试焦虑

正确答案:A,B,C,D

第7题:

大学生活的适应过程()

  • A、兴奋期
  • B、消沉期
  • C、思考定位期
  • D、困惑期

正确答案:A,B,C

第8题:

帮助母亲消除()情绪,建立母乳喂养的信心。

  • A、紧张、焦虑、讨厌、沮丧
  • B、紧张、讨厌、烦躁、沮丧
  • C、紧张、焦虑、烦躁、沮丧
  • D、紧张、焦虑、烦躁、讨厌

正确答案:C

第9题:

大学生怎样尽快适应大学生活?


正确答案: ①确立独立自主意识
②提高明辨是非的能力
③虚心求教,细心体察
④大胆实践,不断积累生活经验

第10题:

适应大学生活包括()

  • A、适应学习过程
  • B、适应生活环境
  • C、适应新的人际关系
  • D、认识与适应社会

正确答案:A,B,C