中级社会工作者

社会工作者老康为中年丧偶妇女群体开展心理辅导。一段时间后,老康希望借助实验研究的方法来检验服务效果。她最适宜选择的实验设计是()。A、单后测控制组设计B、索罗门四组设计C、前后测控制组设计D、简单时间序列设计

题目

社会工作者老康为中年丧偶妇女群体开展心理辅导。一段时间后,老康希望借助实验研究的方法来检验服务效果。她最适宜选择的实验设计是()。

  • A、单后测控制组设计
  • B、索罗门四组设计
  • C、前后测控制组设计
  • D、简单时间序列设计
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题:

老康入伍多年,当了一辈子的兵,已经是军队干部了,经批准退休后,老康的个人档案材料将转至退休安置地区的( )。

A.退役军人事务部门
B.公安部门
C.人事部门
D.军队部门

答案:A
解析:
本题考查军队干部退休安置办法。军队干部经批准退休后,由军以上政治机关填发退休干部证明书和介绍信,并将干部个人档案材料转至退休安置地区的退役军人事务部。退休干部证明书所填项目在退休后的变动,由安置地区的退役军人事务部门负责填写。退休干部的交接工作,由军以上单位派人到安置地区的省、市、自治区退役军人事务部门办理。

第2题:

(2015年)为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。
社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了(  )。

A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医

答案:B
解析:
根据题干描述,这些老年优抚对象结合自身综合优势,力所能及发挥余热。正是体现了“老有所为”,故答案为B。

第3题:

老周为了让两个孩子能接受更好的教育,将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书,老周每天起早贪黑,做临时建筑工,摆地摊卖菜,非常辛苦。但是,其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛,在学校与同学打架,上课与老师顶嘴,伤透了老周的心。对此老周倍感无奈,于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况,为了改变孩子的行为,何磊应开展( )服务。

A.家庭支持

B.家庭行为学习

C.家庭心理辅导

D.家庭情绪管理


正确答案:B

第4题:

客户投保康悦,什么情况下需要核保审核?()

  • A、从老康悦转投保新康悦(982、983、984)时
  • B、新康悦第一年续保时(非转投保客户)
  • C、首次投保康悦产品
  • D、新康悦第一年续保时(转投保客户)

正确答案:A,B,C

第5题:

老周为了让两个孩子能接受更好的教育,将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书,老周每天起早贪黑,做临时建筑工,摆地摊卖菜,非常辛苦。但是,其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛,在学校与同学打架,上课与老师顶嘴,伤透了老周的心。对此老周备感无奈,于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况,为了改变孩子的行为,何磊应开展()服务。

A:家庭支持
B:家庭行为学习
C:家庭心理辅导
D:家庭情绪管理

答案:B
解析:
家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它假设孩子在家庭生命周期的不同阶段有不同的学习任务,如孩子在学龄阶段就需要与不同的同龄伙伴交流,学习新的行为;同样,孩子在青春期向往更多的自由空间,也需要学习新的行为。本题中,老周的孩子从农村转到城里读书,需要及时调整行为方式,以适应新的环境。

第6题:

老陈去年把孩子从农村转到城里读小学,为支付孩子高昂的学习和生活费用,老陈白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,.孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老陈批评了他,他还与老陈顶嘴,这令老陈既生气又伤心。针对老陈家的情况,社会工作者宜针对孩子开展()。

A:家庭行为学习
B:家庭心理健康教育
C:家庭支持
D:家庭情绪管理

答案:A
解析:
家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。本题案例中,孩子从农村转到城里读书,需要及时调整行为方式,以适应新的环境。

第7题:

社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头,衣食无着,常说粗话,
脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后,将他安置到流浪未成年人救助保护中心。
此时,老赵首先应关注小凯的( )状况。

A: 健康
B: 心理
C: 家庭
D: 行为

答案:A
解析:
由于流浪街头,衣食无着,小凯的身体健康状况令人堪忧,心理、
家庭和行为状况可在之后进行了解,故答案为A。

第8题:

鲁迅的小说《药》中,()买人血馒头给儿子治病。

A.华老栓

B.华大妈

C.华小栓

D.康大叔


参考答案:A

第9题:

为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,
社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,
参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。
社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了( )。

A: 老有所养
B: 老有所为
C: 老有所依
D: 老有所医

答案:B
解析:
根据题干描述,这些老年优抚对象结合自身综合优势,力所能及发挥余热。正是体现了
“老有所为”,故答案为B。

第10题:

我国紧压茶品种多,主要有黑砖、获砖、花砖、老青砖、康砖、紧茶、饼茶、米砖、()茶等。


正确答案:

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