心理咨询师(二级)
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相似问题和答案
第1题：
关于阳性强化法，正确的说法包括（ ）。
(A)奖励正常行为，惩罚异常行为
(B)阳性强化使用正强化
(C)阳性强化应该适时、适当
(D)目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
(A)奖励正常行为，惩罚异常行为
(B)阳性强化使用正强化
(C)阳性强化应该适时、适当
(D)目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
答案：B,C,D
解析：
以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法是阳性强化法。阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后，且目标行为单一应具体。随时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯，最终撤销强化物。
第2题：
[多选题] 关于阳性强化法，下列说法正确的包括（ ）。
A.又称正强化法
B.靶行为要单一具体
C.原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
D.阳性强化应该适时、恰当
B.靶行为要单一具体
C.原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
D.阳性强化应该适时、恰当
答案：A,B,D
解析：
阳性强化法又称正强化法，强调目标行为单一具体。阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化应该在行为出现时进行，不可提前或错后。原理是奖励积极行为，漠视或淡化消极行为。
第3题：
简易通便法的目的及操作注意事项有哪些?
正确答案：目的：用于清洁肠道与解除便秘。
操作注意事项：
1.严重心力衰竭患者遵医嘱使用。
2.肠道穿孔、恶心呕吐剧烈、腹痛者禁用。
3.新生儿、婴儿慎用。
4.冬天宜用40℃温水预热后使用。
操作注意事项：
1.严重心力衰竭患者遵医嘱使用。
2.肠道穿孔、恶心呕吐剧烈、腹痛者禁用。
3.新生儿、婴儿慎用。
4.冬天宜用40℃温水预热后使用。
第4题：
阳性强化法的操作步骤是（ ）。
(A)明确目标行为 （B)监控目标行为
(C)设计干预方案 （D)实施强化
(A)明确目标行为 （B)监控目标行为
(C)设计干预方案 （D)实施强化
答案：A,B,C,D
解析：
第5题：
在实施阳性强化法时，应做到( )。
(A)在行为出现前，提前强化
(B)对目标行为的强化要强度适当
(C)强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励
(D)可同时强化多个目标行为
(A)在行为出现前，提前强化
(B)对目标行为的强化要强度适当
(C)强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励
(D)可同时强化多个目标行为
答案：B,C
解析：
阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，应该在行为出现时进行， 不可提前或错后，且目标行为单一而具体。随时间进程，强化物可以由物质剌激变为精神奖励，最终撤销强化物。
第6题：
阳性强化法的操作过程有（ ）。
A. 实施强化
B. 设计干预方案，明确阳性强化物
C. 明确目标行为并监控目标行为
D. 追踪评估
B. 设计干预方案，明确阳性强化物
C. 明确目标行为并监控目标行为
D. 追踪评估
答案：A,B,C,D
解析：
阳性强化法的操作过程包括：(1)明确目标行为。(2)监控目标行为。(3)设计干预方案，明确阳性强化物。(4)实施强化。(5)追踪评估。
第7题：
关于阳性强化法，下列说法正确的包括()。多选
A. 又称正强化法
B. 靶行为要单一具体
C. 原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
D. 阳性强化应该适时、恰当
B. 靶行为要单一具体
C. 原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
D. 阳性强化应该适时、恰当
答案：A,B,D
解析：
知识点： 心理咨询技能 /阳性强化法
阳性强化法的理论基础是行为主义，通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，又称“正强化法”或“积极强化法”。注意事项包括：1. 目标行为单一具体，阳性强化法要改变的行为应该单一、具体，非常明确，保证强化物对该行为的强化，如果有多个目标行为要改变，需要一个一个进行，不可同时开展；2）阳性强化应该适时、适当，对目标行为的强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。强化的强度，也要适当，不可过大或过小；3）随时间进程，强化物，可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。
阳性强化法的理论基础是行为主义，通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，又称“正强化法”或“积极强化法”。注意事项包括：1. 目标行为单一具体，阳性强化法要改变的行为应该单一、具体，非常明确，保证强化物对该行为的强化，如果有多个目标行为要改变，需要一个一个进行，不可同时开展；2）阳性强化应该适时、适当，对目标行为的强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。强化的强度，也要适当，不可过大或过小；3）随时间进程，强化物，可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。
第8题：
关于阳性强化法，正确的说法是（）。
A.阳性强化使用正强化
B.奖励正常行为，惩罚异常行为
C.阳性强化应该适时、适当
D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
B.奖励正常行为，惩罚异常行为
C.阳性强化应该适时、适当
D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
答案：A,C,D
解析：
阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。随着时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。因此本题选ACD。
第9题：
若为鼓励求助者进食而使用阳性强化法，其原理及注意事项是什么?
答案：
解析：
1)阳性强化法的基本原理：阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行
为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其行为进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的
产生和出现的频率，行为得以产生或改变。
(2)使用阳性强化法的注意事项：①目标行为单一具体，阳性强化法要改变的行为应该单一、具体，非常明确，保证强化物对该行为
的强化。如果有多个目标行为要改变，需要一个一个地进行，不可同时开展。②阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，
应该在行为出现时进行，不可提前或错后。对目标行为的强化也要强度适当。过大，可能造成动机过强，或缺乏后期的强化；过小，
无法达到刺激的强度，可能使阳性强化无效。③随时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终
可以撤销强化物。
为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其行为进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的
产生和出现的频率，行为得以产生或改变。
(2)使用阳性强化法的注意事项：①目标行为单一具体，阳性强化法要改变的行为应该单一、具体，非常明确，保证强化物对该行为
的强化。如果有多个目标行为要改变，需要一个一个地进行，不可同时开展。②阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，
应该在行为出现时进行，不可提前或错后。对目标行为的强化也要强度适当。过大，可能造成动机过强，或缺乏后期的强化；过小，
无法达到刺激的强度，可能使阳性强化无效。③随时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终
可以撤销强化物。
第10题：
家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（ ）。
A.系统脱敏法
B.阳性强化法
C.负强化法
D.消退法
B.阳性强化法
C.负强化法
D.消退法
答案：A
解析：
系统脱敏疗法又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。系统脱敏法的程序是逐渐加大刺激的程度。当某个刺激不会再引起求治者焦虑和恐怖反应时，施治者便可向处于放松状态的求治者呈现另一个比前一刺激略强一点的刺激。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏疗法的治疗原理。