心理咨询师(二级)
儿童的自我中心是指（）。A、儿童的道德水平较低B、认为所有的人与自己都有相同的感受C、不能从他人的角度看待问题D、一个人比较自私
题目
儿童的自我中心是指（）。
- A、儿童的道德水平较低
- B、认为所有的人与自己都有相同的感受
- C、不能从他人的角度看待问题
- D、一个人比较自私
相似问题和答案
第1题：
儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于（ ）。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
可逆性阶段的儿童已不把准则看成是不可改变的，而把它看做是同伴间共同约定的。儿童一般都形成了这样的概念：如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。儿童已经意识到一种同伴间的社会关系，应当相互尊重。准则对他们来说已具有一种保证他们相互行动、互惠的可逆特征。故选C。
第2题：
A、发展儿童的成就感
B、丰富儿童的情感
C、有助于儿童抗拒诱惑
D、有助于儿童学会区别自我和他人
E、有助于儿童从他人角度来看问题
第3题：
A、拒绝型
B、过保护型
C、离异型
D、支配型
第4题：
B:认为所有人与自己都有相同的感受
C:不能从他人的角度看待问题
D:一个人比较自私
第5题：
个人化是指（ ）。
A．自我中心
B．主动为别人的过失或不幸承担责任
C．认为自己是最好的、最棒的
D．从自己的角度出发看待所有事情
第6题：
儿童前运算思维的特点是自我中心，即他们不能从别人的角度来思考。()
第7题：
自我中心是指（ ）。
A．儿童的道德水平较低
B．认为所有人与自己都有相同的感受
C．不能从他人的角度看待问题
D．一个人比较自私
第8题：
A、儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分
B、儿童对自我的过度关注
C、原因是儿童不能协调自己与客体的关系，加上缺乏经验和知识，在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上
D、是儿童在思维方面呈现的特点
第9题：
儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段
A．前习俗道德水平第一阶段
B．前习俗道德水平第二阶段
C．习俗道德水平第三阶段
D．习俗道德水平第四阶段
E．后习俗道德水平
Kohlberg将儿童的道德发展分为3个水平6个阶段，第二水平是习俗道德期，其中分为第三和第四阶段，第三阶段(7～10岁)时儿童愿意遵守社会习俗，因为他们希望在自己和他人眼中是个好孩子。
第10题：
B. 认为所有人与自己都有相同的感受
C. 不能从他人的角度看待问题
D. 一个人比较自私
”自我心中“现象是皮亚杰最先发现和提出的。幼儿自我中心现象是以自我的感受、自我的认知来理解他人的感受和认知的现象。少年儿童的自我中心性表现与皮亚杰的原意不同，它是以人际关注和社会性关注为焦点，把自己作为人际和社会关注的中心，认为自己的关注就是他人的关注。