对外汉语教师资格证考试
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相似问题和答案
第1题：
你对小班教学有什么认识？小班教学与素质教育有什么关系？
答案：
解析：
小班教学是在小班条件下开展教育活动的组织方式。在以学生发展为本的理念指导下，运用适合 小班教育的教育教学内容、方法、技术等，通过教与学的互动交往、资源的优化配置和利用,实现让 每一个学生得到充分发展的过程。
小班教学的重心由教师主体转向学生主体，一般而言，小班化教学特点具有以下几方面：
(1)缩小班级规模。一个班级通常控制在30人左右。
(2)改变教室空间格局。教室环境的设计和创新是一个非常重要的举措，课桌椅的布置的多样化， 在教室中配置图书架、玩具、体育器材等设施。
(3)强调学生在班级活动中的主体地位。确立育人为本的思想，把学生视为一个个具有独立人格、 文化背景、知识积累、兴趣爱好等不同特点且客观上存在差异的人。这种教育观念的变化导致学 校从教育目标、课程、教学到评价的整体改革。
总之,小班教学由于学生数量的减少，给教师提供了分组教育和个别辅导的空间，有利于学生创造 精神的培养和个性的发展，适应了素质教育的要求,更有利于教育目标的落实。在小班配置的条 件下,是以培养创新意识、创新能力、创新精神和以人的发展为核心的教育活动体系,形成以师生 发生多向、充分的课堂交往为特征的教育过程，体现出合作与交往,强调个性化学习的小班教学。
小班教学的重心由教师主体转向学生主体，一般而言，小班化教学特点具有以下几方面：
(1)缩小班级规模。一个班级通常控制在30人左右。
(2)改变教室空间格局。教室环境的设计和创新是一个非常重要的举措，课桌椅的布置的多样化， 在教室中配置图书架、玩具、体育器材等设施。
(3)强调学生在班级活动中的主体地位。确立育人为本的思想，把学生视为一个个具有独立人格、 文化背景、知识积累、兴趣爱好等不同特点且客观上存在差异的人。这种教育观念的变化导致学 校从教育目标、课程、教学到评价的整体改革。
总之,小班教学由于学生数量的减少，给教师提供了分组教育和个别辅导的空间，有利于学生创造 精神的培养和个性的发展，适应了素质教育的要求,更有利于教育目标的落实。在小班配置的条 件下,是以培养创新意识、创新能力、创新精神和以人的发展为核心的教育活动体系,形成以师生 发生多向、充分的课堂交往为特征的教育过程，体现出合作与交往,强调个性化学习的小班教学。
第2题：
在采访某个人时，不宜提出的问题是（）。
- A、你与这件事的当事人张三是什么关系？
- B、你是否认为这件事处理得不恰当？
- C、你认为这件事说明了什么？
- D、你能保证你说的都是真话吗？
正确答案:D
第3题：
求出 a 和2在数轴上对应的点之间的距离，你能发现所得的距离与这两个数的差有什么关系吗？
︱a-2︱，距离就等于两数差的绝对值。
第4题：
制剂、方剂与成药之间有什么关系？
正确答案:三者均属药剂，均由原料药加工制成，但“制剂”可以是“方剂”和“成药”的原料；“方剂”和“成药”则直接用于临床，是有明确的医疗用途和用法的药剂。
第5题：
褶曲构造与断裂构造之间有什么关系？
正确答案: 两种构造之间有着密切联系，多数情况下是同时存在、相伴而生。如在形成背斜或向斜构造的同时，也会出现裂缝或断层。
第6题：
公司金融学与财务管理学之间是什么关系？
正确答案:财务管理是关于资产的购置、融资和管理的科学；从内容上看，财务管理学有四个主要的分支：公共财务管理、私人财务管理、公司财务管理和国际财务管理；由于公司财务管理包含了所有的理财原理和思想在内，在实践中的用途最广，因而狭义的财务管理学就是指公司财务管理即公司金融学。
第7题：
气与血之间有什么关系？
正确答案: 气为血之帅，血为气之母。气能生血气：气是血液化生的动力，气为血液化生的原料；气能行血：气直接推动血行气通过促进脏腑功能而推动血行；气能摄血：血液正常循行于脉中离不开气的固摄作用，体现于脾统血的生理功能之中；血能养气：气的充盛及其功能发挥离不开血液的濡养；血能载气：气存于血中，依附于血而不致散失，赖血之运载而运行全身。
第8题：
你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系？（3分）
正确答案：
[甲] 文重点强调的“人和”（“得道”）与[乙]文重点强调的“民信”（“取信于民”），二者有密切的相关性。“民信”（“取信于民”）是“人和”（“得道”）的重要条件（或“内容”）之一。
第9题：
价格弹性与销售收入之间存在什么关系；这一关系对于企业的价格决策有什么意义；举例说明之。
正确答案: 在价格弹性与销售收入之间存在着一种简单而又很有用的相互关系。如果需求是弹性的，那么提高价格会使销售收入下降；如果需求是单元弹性的，那么变动价格并不影响销售收入；如果需求是非弹性的，那么提高价格会使销售收入增加。通常人们认为要增加销售收入就只有提高价格的想法是不正确的，在一定的条件下，降低价格，采取薄利多销，也能增加销售收入。
第10题：
<上枢密韩太尉书>中作者认为“文”与“气”之间是什么关系？“养气”有哪些途径？为什么养气能对学好语文有益？
正确答案: 作者认为文章是气的外在体现。气充满在内心，发于言语而表现为文章。这种“气”必须通过修养才能得到。作者列出了孟子和司马迁两个例子，就是指明要养气，一要注意内在修养，二要注意外在阅历。“气”是人的气质和品格，对写作有极重要的作用。只有通过“养气”，内在充实，发为文辞，才可以达到文章的最高境界。