对外汉语教师资格证考试
听说法排斥或限制使用（），尽量用直观手段或借助于情景、语境。A、中介语B、第二语言C、母语
题目
听说法排斥或限制使用（），尽量用直观手段或借助于情景、语境。
- A、中介语
- B、第二语言
- C、母语
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
构成语境的因素有()
A.上下文语境
B.情景语境
C.主观语境
D.客观语境
参考答案：CD
第2题：
对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察能力，借助于经验和判断能力，直观地对评价对象的危险因素进行分析的方法是（ ）。
正确答案：B
第3题：
生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（ ）。A．实物直观B．模象直观 C．语言直观D．虚拟直观
正确答案：B
模象即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身。所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。
模象即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身。所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。
第4题：
下列有关作品优化原则的说法不正确的是（）。
- A、尽可能使用wav这种声音格式文件
- B、尽量使用补间动画，避免使用逐帧动画
- C、限制每个关键帧中的改变区域
- D、使用位图图像作为背景或静态元素。
正确答案:D
第5题：
关于修辞和语境关系表述错误的是（）
- A、语言的运用的优劣得失是对语境而言
- B、话题统一，叙述一致是修适应语境的辞表现
- C、说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化
- D、为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制
正确答案:C
第6题：
在多直观教学手段中，可以不受时间、地点和物质条件的限制，方便广泛使用的是（ ）。
A.言语直观
B.模象直观
C.实物直观
D.图像直观
正确答案：A
言语是教师在教学活动中运用最多的教学手段，具有不受时间、地点和物质条件的限制的优点。模象直观、实物直观和图像直观易受到外界条件的制约。
言语是教师在教学活动中运用最多的教学手段，具有不受时间、地点和物质条件的限制的优点。模象直观、实物直观和图像直观易受到外界条件的制约。
第7题：
语境这一概念最早由波兰人类学家B.Malinowski在1923年提出来的。他将语境分为哪两类？（）
- A、情景语境
- B、人文语境
- C、文化语境
- D、隐含语境
正确答案:A,C
第8题：
心理学认为,常用的直观形式有()
A、情景直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
答案：BCD
第9题：
情景语境包括：（）、地点，话题，方式，交际对象和潜在受话人。
正确答案:时间
第10题：
下列关于是非判断题编写要点，说法错误的是（）
- A、保持题意本身是或非的单义性
- B、尽量使用“特加限制定词”
- C、不以安排试题的顺序来简化评分
- D、避免复合句或双重判断句
正确答案:B