PMP项目管理师考试

资源日历影响特定资源或类别。它反映了某些资源如何仅在正常工作时间起作用，而其他资源在三班倒的时间内起作用，或者项目团队成员可能暂时不上班（如休假或接受培训），或者劳务合同限制某些工人在一周中某些天工作。资源日历是哪项的有价值的输入：（）A、组建项目团队B、实施采购C、控制进度D、估算活动资源

题目

资源日历影响特定资源或类别。它反映了某些资源如何仅在正常工作时间起作用，而其他资源在三班倒的时间内起作用，或者项目团队成员可能暂时不上班（如休假或接受培训），或者劳务合同限制某些工人在一周中某些天工作。资源日历是哪项的有价值的输入：（）

  • A、组建项目团队
  • B、实施采购
  • C、控制进度
  • D、估算活动资源
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

工作时间估计的成果包括（ ）。

A．时间估计

B．项目日历

C．时间估计的依据

D．资源日历

E．经过进一步修正的工作清单


正确答案：ACE

第2题：

活动资源估算的输出不包括（ ）。

A：资源分解结构
B：请求的变更
C：项目进度网络图
D：资源日历

答案：C
解析：
“项目进度网络图”是活动排序的结果

第3题：

( )是整个时间资源的总量，是员工工作时间的自然极限。

A．日历时间

B．制度工作时间

C．自然时间

D．实际工作时间


正确答案：A

【解析】日历时间是整个时间资源的总量，是员工工作时间的自然极限；B项，制度工作时间是指法定工作时间；D项，实际工作时间又称出勤时间，是指在制度工作时间内．员工实际上班的时间。

第4题：

作为组建项目团队过程的输出，资源日历通常用来记录（）。

  • A、项目团队成员的可用工作时间与休假时间
  • B、项目团队成员的？常工作时间以及在假期中工作的报酬标准
  • C、项目在何时需要何种以及多少资源
  • D、需要资源平衡的资源种类

正确答案:A

第5题：

为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用，反映了教育资源利用的（）

  • A、不可分性
  • B、有限性
  • C、适当性
  • D、整体性

正确答案:D

第6题：

为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用，反映了教育资源利用的（）

A.不可分性

B.有限性

C.适当性

D.整体性


参考答案：D

第7题：

(2016年11月)（ ）是整个时间资源的总量，是员工工作时间的自然极限。


A.日历时间
B.制度工作时间
C.自然时间
D.实际工作时间

答案：A
解析：
P57—58
日历时间是整个时间资源的总量，是员工工作时间的自然极限；故A选项正确。

第8题：

编制项目进度计划的影响因素包括：()

A.资源平衡

B.资源库的现状

C.日历

D.预期效果


参考答案：ABC

第9题：

资源日历是以下哪个过程的输出？（）

  • A、估算资源需求
  • B、实施采购
  • C、制订进度计划
  • D、制订人力资源计划

正确答案:B

第10题：

估算活动资源的输入包括：（）

  • A、资源可利用情况、自下而上估算、活动清单
  • B、资源分解结构、活动资源需求、活动清单
  • C、活动资源需求、活动清单、活动属性
  • D、活动清单、活动属性、资源日历

正确答案:D

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