课堂提问的技巧很多,很能体现教师的教学艺术。如“欲问A,先从B开始”的这种提问方式属于()
第1题:
A、课堂管理技能
B、课堂观察技能
C、教学交往技能
D、学法指导技能
第2题:
第3题:
A.教学提问艺术
B.幽默艺术
C.应变艺术
D.启发思维
第4题:
结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学提问进行总结的能力。
第5题:
简述课堂提问的技巧。
①提的问题要有启发性、难易适度、紧扣目的和重点,力求语言文字训练和思想内容理解的统一。
②问题的表述应清楚明了
③提出问题后要让学生有充分的准备时间
④指名要面向全体。
略
第6题:
A、反问
B、转引
C、回问
D、转问
E、疑问
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
日本培训教师的课堂教学技能分为6项:总结、例证、确认、演示、板书、提问。
第10题:
教师要不断提高教学艺术、性,课堂教学要充分体现“()”的教学思想。