高校教师岗前培训考试
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相似问题和答案
第1题：
在理论上,幼儿园教师的角色期待与其实际水准的关系为:()
A 角色期待高于实际水准
B 角色期待低于实际水准
C 角色期待与实际水准不一致
D 角色期待与实际水准保持一致
参考答案D
第2题：
在角色扮演过程中,个体按他人的期待不断调节自己的行为并予以塑造,这是
A.角色期待
B.角色领悟
C.角色实践
D.角色运用
参考答案：B
第3题：
心理契约是属于哪种角色认知的内容()
A角色知觉
B角色认同
C角色期待
D角色冲突
E角色失调
参考答案：C
第4题：
社会对重要的角色有期待和要求，对不重要的角色没有期待和要求
正确答案:错误
第5题：
角色扮演过程包括( )。
A．角色失调
B．角色领悟
C．角色实践
D．角色期待
正确答案：BCD
解析：角色扮演过程包括角色期待、角色领悟和角色实践。角色期待是指个体承担某一角色，社会公众对其行为方式的要求与期望；角色领悟是指对角色的认识和理解往往是按他人的期待不断调节自己的行为并塑造自己来进行的；角色实践：角色期待与角色领悟的发展是个体实际表现的角色。
解析：角色扮演过程包括角色期待、角色领悟和角色实践。角色期待是指个体承担某一角色，社会公众对其行为方式的要求与期望；角色领悟是指对角色的认识和理解往往是按他人的期待不断调节自己的行为并塑造自己来进行的；角色实践：角色期待与角色领悟的发展是个体实际表现的角色。
第6题：
在实践中,幼儿园教师的角色期待与其实际水准有时基本接近,有时两者有些差异,有时两者差异较大,差异主要表现在: ()
A 角色期待低于实际水准
B 角色期待高于实际水准
C 角色期待等于实际水准
D 角色期待不等于实际水准
参考答案B
第7题：
角色期待与角色表现有差距的原因包括()。
A.角色期待是一种外在力量，对角色的实际扮演在更大程度上是扮演者对自己角色期待的理解和认识，即角色领悟，没有领悟好，角色表现就不好
B.领悟了角色期待，但做不到，或是个体原因如意志力不强、道德水准不高等，或社会因素，管理不严等造成的
C.领悟了该角色的角色期待，但拒绝按照社会或他人的期望去扮演
D.由于社会对角色期待不清造成的，尤其是对待那些新近出现的角色
参考答案：ABCD
第8题：
角色行为的先导是: ()
A 角色准备
B 角色期待
C 角色知觉
D 角色观念
参考答案D
第9题：
以下哪种方式可以表现社会角色？（）
- A、角色实践
- B、角色期待
- C、角色领悟
- D、布景与道具
正确答案:D
第10题：
社会角色的扮演一般要经历的过程是（）
- A、角色领悟→角色期待→角色实践
- B、角色领悟→角色实践→角色期待
- C、角色期待→角色领悟→角色实践
- D、角色实践→角色领悟→角色期待
正确答案:C