高校教师岗前培训考试

科学主义高教育目的观的核心观点主要包括（）。A、重视教育目的的社会适应性B、重视教育目的的功利性C、重视教育目的的实践性D、重视学校的科学技术教育

题目

科学主义高教育目的观的核心观点主要包括（）。

  • A、重视教育目的的社会适应性
  • B、重视教育目的的功利性
  • C、重视教育目的的实践性
  • D、重视学校的科学技术教育
参考答案和解析
正确答案:A,B,D
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相似问题和答案

第1题：

教育观中最核心、最本质的内容是（　　）。


A.素质教育观

B.教育目的观

C.教育方法观

D.教学组织形式观

答案：B
解析：
教育观中最核心、最本质的内容体现在教育目的观上。

第2题：

科学主义教育目的观
科学主义教育目的观是以科学为中心的功利性的教育目的观。
略

第3题：

教育想法是关于教育的思想认识,即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握,其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

人文主义教育目的观有哪些基本观点？


正确答案: 人文主义教育目的观的基本观点可以从其理论基础和基本特征两个方面加以说明：
（1）人文主义教育目的观的理论基础
第一，强调人性的不变。
第二，强调从人性出发。。
第三，强调人的个体价值和内在价值。
（2）人文主义教育目的观的基本特征
第一，追求永恒的教育目的。
第二，追求人性化的教育目的。
第三，追求理想化的教育目的。

第5题：

创业计划书中，企业使命部分的内容包括（）

  • A、核心目的和核心价值观
  • B、核心价值观和主要产品或服务
  • C、核心目的和主要产品或服务
  • D、核心价值观和核心经营理念

正确答案:A

第6题：

科学主义教育目的观有哪些基本观点？
科学主义教育目的观的基本观点可以从其理论基础和基本特征两个方面加以说明：
（1）科学主义教育目的观的理论基础
第一，强调事物的变化性。
第二，强调事物的有用性。
（2）科学主义教育目的观的基本特征
第一，重视教育目的的适应性。
第二，重视教育目的功利性。
第三，重视科学技术教育。
略

第7题：

简要回答复杂教育规律观的核心观点和认识论基础。


正确答案: 核心观点：教育活动具有复杂性，但这种复杂性并不表示不可被认知。所以，“追求真理与客观性不能同追求绝对混为一谈”。探寻和揭示教育规律的目的，不是也不可能为所有的教育活动摸索一个亘古不变的操作方案或程序，而是也只能是通过对具有统计性规律的教育现实或教育现象的考察和总结，对未来教育发展的可能性作出相对合理的预测，为人们教育决策提供某些原则上的指导和咨询。
认识论基础：现代自然科学和哲学思维方式的改进，量子力学、系统论、复杂理论等。

第8题：

简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。


正确答案：
在世界教育史上，有着不同的教育目的观。根据教育目的选择确立中的不同价值取向教育价值观可分为两大类：个人本位论和社会本位论。
个人本位论是把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张。其特点是：重视人的价值、个性发展及其需要，把人的个性发展及其需要的满足视为教育的价值所在；认为教育目的的根本在于使人的本性、
本能得到自然发展，使其需要得到满足；主张应根据人的本性发展和自身完善这种“天然的需要”来确立教育目的，按
照人的本性和发展的需要来规定教育目的。代表人物是：卢梭、裴斯泰洛齐、康德、马斯洛、萨特等。
社会本位论是把满足社会需要视为教育的根本价值的思想主张。它认为，社会是人们赖以生存发展的基础，教育是培养人的社会活动，教育培养的效果只能以其社会功能的好坏来加以衡量，离开社会需要。教育就不能满足社会的需求。代表人物是：纳托普、斯泰纳、孔德和涂尔于等。

第9题：

简述科学主义教育观的主要观点。


正确答案: ①了解自然的规律和提高人的工作效率。
②重视知识的掌握、现象的研究，强调人自身力量的实现。
③教育的中心任务是传授科学知识，教育的基本目标是提高人的思维能力和智慧水平，获得职业技能。

第10题：

科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心，以（）为指向的关于高等教育目的的主张。

  • A、价值主义
  • B、功利主义
  • C、自然主义
  • D、人文主义

正确答案:B

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