人文主义的教育目的观
科学主义的教育目的观
科学人文主义的教育目的观
第1题:
第2题:
夸美纽斯的教育目的观是()
第3题:
决定教育永恒性的是教育的( )。A.目的B.内容C.方法D.功能
第4题:
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是()
第5题:
人文主义教育目的观有哪些基本观点?
第6题:
个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的,教育目的之存在于“教育过程以内”。
第7题:
科学人文主义教育目的观有哪些基本观点?
第8题:
简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。
第9题:
高等教育的目的是培养和谐发展的个人,属于个人本位价值观的观点。
第10题:
决定教育永恒性的是教育的()。