高校教师岗前培训考试
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相似问题和答案
第1题：
高校培养目标的评价作用包括（ ）。
A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
答案：C,D
解析：
第2题：
高校培养目标的定向作用是指（ ）。
A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
答案：B
解析：
第3题：
()学习应在教师指导下进行。其也不等于学生“自我设计”;相反,它是在符合专业培养目标,按照专业教学计划学习的基础上开展的。
A、自主性
B、教学性
C、填鸭式
D、全面性
参考答案：A
第4题：
下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（ ）
A. 高校培养目标具有主观性与客观性
B. 高校培养目标具有抽象性与统一性
C. 高校培养目标具有稳定性与动态性
D. 高校培养目标具有具体性与多样性
B. 高校培养目标具有抽象性与统一性
C. 高校培养目标具有稳定性与动态性
D. 高校培养目标具有具体性与多样性
答案：B
解析：
第5题：
高校培养目标主要有哪些层次（ ）
A.国家层次
B.学校层次
C.专业层次
D.社会层次
B.学校层次
C.专业层次
D.社会层次
答案：A,B,C
解析：
第6题：
高校学科的设定，是各高校根据各自的需要和可能进行的，影响因素有
答案：
解析：
高校学科的设置是各高校根据各自的需要和可能进行的，影响因素有学科自身的发展、学科发展的布局和特色、经济社会发展需要。
第7题：
（ ）的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自的专业定向进行的。
答案：
解析：
专业培养目标
第8题：
高校培养目标
正确答案：
高等学校培养目标是指高等教育培养人的总的质量目标和规格要求，相对于教育目的来说，它是高等教育层次的特殊目标；而相对于各级各类高等教育来说，则是共同的总目标。高校培养目标和培养方针是一致的。
高等学校培养目标是指高等教育培养人的总的质量目标和规格要求，相对于教育目的来说，它是高等教育层次的特殊目标；而相对于各级各类高等教育来说，则是共同的总目标。高校培养目标和培养方针是一致的。
第9题：
高校培养目标的作用包括（ ）。
A.定向作用
B.调控作用
C.评价作用
D.引领作用
B.调控作用
C.评价作用
D.引领作用
答案：A,B,C
解析：
第10题：
主管职称以上药师按专业根据各自特产，定向使用，其专业不包括（ ）。
A.药品调剂
B.药品制剂
C.药品采购
D.药品检验
E.临床药学
B.药品制剂
C.药品采购
D.药品检验
E.临床药学
答案：C
解析：