教师职业荣誉的主要表现形式有()。
第1题:
教师管理的核心价值在于()。
A、以教师为本,促进教师发展
B、以教师为主体,促进教师发展
C、以教师为主导,促进教师发展
D、以教师为主线,促进教师发展
第2题:
在《中小学教师职业道德规范》中,以推进教师专业发展为目的的要求是()。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.终身学习
第3题:
第4题:
把教师看成是教育活动的反思者和研究者,以终身自我教育作为教师职业生涯的推动力,视教师职业为不仅给予也在收获的有意义活动,处于这种状态下的教师属于()。
第5题:
第6题:
A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助
B、加强学校文化建设,建立良性支援机制
C、建立社会支持网络,对教师职业持合理期望
D、引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力
第7题:
A.具体问题、学校、教师
B.学校、教师、具体问题
C.教师、具体问题、学校
D.学校、具体问题、教师
第8题:
人们赞美教师职业,对常形容教师是“人类灵魂的工程师”,教师是“人梯”,教师是“红烛”。 结合上述观点,谈谈你对教师职业的看法;在新的教育改革形势下,你认为作为一名合格的人 民教师应该具备哪些现代观念。
第9题:
教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作实践中,以自己出色的劳动实现幼儿身心全面发展的目的和理想而得到的精神上的满足。
A对
B错
第10题:
充分体现“教育以育人为本,以学生为主体”“办学以人才为本,以教师为主体”的理念的文件是()。