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在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。A、具体问题、学校、教师B、学校、教师、具体问题C、教师、具体问题、学校D、学校、具体问题、教师
题目
在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。
- A、具体问题、学校、教师
- B、学校、教师、具体问题
- C、教师、具体问题、学校
- D、学校、具体问题、教师
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
在教育技术研究中()是主体,以教育技术应用中的()为研究对象,以()的发展为根本目的。
A.具体问题、学校、教师
B.学校、教师、具体问题
C.教师、具体问题、学校
D.学校、具体问题、教师
参考答案：C
第2题：
教育技术研究中,在真实的活动中进行的研究是()。
A.调查法
B.测查法
C.行动研究
D.实践反思
参考答案：C
第3题：
教育学是一门以教育现象、____________为研究对象，探索教育规律的科学。
正确答案：
教育问题
教育问题
第4题：
教育行动研究以工作在学校第一线的教师为研究主体，主要用于应用性研究。
正确答案:正确
第5题：
教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象．通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（ ）。
A、文献综述法?
B、实证研究
C、案例研究
D、行动研究
B、实证研究
C、案例研究
D、行动研究
答案：D
解析：
文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对教育事实的科学认识的方法：实证研究指研究者亲自收集观察资料．为提出教育理论假设或检验教育理论假设而展开的研究，实证研究具有鲜明的直接经验特征。案例研究是结合教育实际，以典型案例为素材，并通过具体分析、解剖，促使人们进入特定的教育情景和教育过程．建立真实的教育感受和寻求解决教育问题的方案。教育行动研究是指在教育情境中．教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象．通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法。因此答案选D．
第6题：
远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的()。
A.技术评价研究
B.技术与教育的结合研究
C.新技术及教育应用研究
D.技术支持的新型学习环境研究
参考答案：B
第7题：
在教育心理学的研究中,罗杰斯倡导的是（）
A.以学生为主体
B.以教师为主体
C.以活动为主体
D.以教材为中心
B.以教师为主体
C.以活动为主体
D.以教材为中心
答案：A
解析：
第8题：
校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为(),以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
A.研究对象
B.主要研究学科
C.次要研究对象
D.主要研究对象
参考答案：D
第9题：
教育实践者与教育科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（ ）。
A.行动研究法
B.实证研究法
C.案例研究法
D.文献综述法
B.实证研究法
C.案例研究法
D.文献综述法
答案：A
解析：
行动研究是在自然真实的教育环境中，教育工作者按一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术解决教育实际问题。
第10题：
校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
正确答案:正确