高校教师岗前培训考试

在概念的学习中，对于定义性概念比较适合采用的学习方式是（）。A、发现学习B、接受学习C、同化学习D、分化学习

题目

在概念的学习中，对于定义性概念比较适合采用的学习方式是（）。

  • A、发现学习
  • B、接受学习
  • C、同化学习
  • D、分化学习
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第1题：

可以认为,定义性概念学习是命题学习的一种形式。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:√

第2题：

在派生类属学习中所学习新概念是()。

A、下位概念中的一个特例

B、上位概念中的一个特例

C、认知结构中已有的概念

D、下位概念中的一个新概念


参考答案：A

第3题：

学生获得概念的基本形式是概念__________，指在课堂学习的条件下，利用学生认知结构中原有的有关概念，以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特征，从而使学生获得概念的方式。


正确答案：
同化

第4题：

学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。

A对

B错


对
略

第5题：

幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子的概念”，幼儿对于“桌子”这个概念的学习方式是()。

A.概念转变
B.概念形成
C.概念同化
D.概念整合

答案：B
解析：
概念学习的方式主要有概念形成和概念同化。概念形成是指学习者可以对同类事物的各种实例进行分析，对比它们与其他事物的区别，从而发现这类事物的共同关键特征。概念同化是指学习者利用原有概念来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征。题干所述是概念形成。

第6题：

概念的定义性特征的多少与具体程度、原型、教师教授概念的方式以及概念间的联系不会影响概念学习。()


参考答案：错误

第7题：

所谓概念同化，就是利用学习者认知结构中原有的概念，以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征，从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是（）。

A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习

答案：A
解析：
概念同化的典型方式是接受学习，接受学习是意义学习中获得概念的主要途径。

第8题：

学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。


正确答案：
此判断错误，水果是比苹果、香蕉、葡萄概括程度高的概念，先学习抽象程度高的内容再学习抽象程度低的内容属于垂直迁移中的自上向下的迁移。

第9题：

根据加涅的观点，属于连锁学习范畴的是

A.辨别学习
B.言语联想学习
C.具体概念学习
D.定义概念学习

答案：B
解析：
加涅提出了8种学习，其中言语联想学习是指以言语为材料的观念的连锁学习，即言语联想学习属于连锁学习范畴

第10题：

幼儿概念学习的典型方式是（）

A概念形成

B概念同化

C概念获得

D概念迁移


A
略

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