儿童少年卫生学学校卫生与儿少卫生(医学高级)

以下指标可以评价群体少年儿童健康状况的是()。A、检出率B、因病缺课率C、发病率D、死亡率E、感染率

题目

以下指标可以评价群体少年儿童健康状况的是()。

  • A、检出率
  • B、因病缺课率
  • C、发病率
  • D、死亡率
  • E、感染率
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题:

在评价社会人群健康状况时,常用的比较敏感的指标是( )


正确答案:D

第2题:

健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标(  )
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.总结评价
E.结局评价


答案:E
解析:

第3题:

评价健康状况主要采用以下哪种指标

A、心理学指标

B、生理学指标

C、客观指标

D、主观指标

E、社会学指标


参考答案:D

第4题:

健康状况指标,发病率、死亡率等属于()

  • A、形成评价指标
  • B、过程评价指标
  • C、效应评价指标
  • D、结局评价指标
  • E、总结评价指标

正确答案:D

第5题:

评价人群健康状况的5个新指标。


正确答案: 减寿人年数PYLL:potential years oflifelost指某一人群在一定时间内(一年),在目标生存年龄(通常定为70岁)内因死亡而使寿命损失的总人年数。无残疾期望寿命DFLE://life expectancy free of disability期望寿命是以死亡作为观察终点,而无残疾期望寿命则以残疾作为观察终点。运用寿命表的计算原理,扣除处于残疾状态下所耗的平均期望寿命,从而可得出无残疾状态的期望寿命。
健康期望寿命ALE://active life expectancy是以生活自立能力丧失率为基础计算而得。它不仅能客观的反映人群生存质量,亦有助于卫生政策与卫生规划制定。
伤残调整寿命年DALY:disability adjusted life year将该人群的死亡损失健康生命年和伤残损失健康生命年进行综合计算,再以年龄权数和贴现率作加权调整。是生命数量和质量以时间为单位的综合指标
伤残调整期望寿命DALE://disability-adjusted life expectancy DALE对不同个体的健康状况进行详尽描述后,将其在非完全健康状况下生活的年数,经过伤残严重性权重转换,
转化成相当于在完全健康状况下生活的年数,从而进行人群健康状况的量化评价,
是相当于充分健康状态下的期望寿命。WHO将DALE选定为最合适的居民健康总体衡量指标。

第6题:

下列说法错误的是( )

A.BMI是评价12岁以上成人群体营养状况的常用指标
B.BMI是评价14岁以上成人群体营养状况的常用指标
C.BMI是评价16岁以上成人群体营养状况的常用指标
D.BMI是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标
E.BMI是评价20岁以上成人群体营养状况的常用指标

答案:A,B,C,E
解析:
BMI是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标。它不仅对反映体型胖瘦程度较为敏感,而且与皮褶厚度、上臂围等营养状况指标的相关性也较高。

第7题:

下列哪项不是群体健康状况评价间接指标()

  • A、综合指标
  • B、死亡指标
  • C、卫生保健指标
  • D、社会经济指标

正确答案:B

第8题:

健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、总结评价

E、结局评价


参考答案:E

第9题:

()不是群体健康状况评价直接指标。


正确答案:社会经济指标

第10题:

评价少年儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是( )

  • A、身高
  • B、坐高
  • C、体重
  • D、胸围

正确答案:A,B,C,D

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