儿科护理(医学高级)

患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()A、疾病本身造成的痛苦B、对各种治疗的恐惧C、离开亲人D、学业中断E、身体形象的改变

题目

患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()

  • A、疾病本身造成的痛苦
  • B、对各种治疗的恐惧
  • C、离开亲人
  • D、学业中断
  • E、身体形象的改变
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第1题:

林小姐,25岁,职业为公司秘书,大学本科文化程度,因咳嗽发热、身体不适一周,近日加重,诊断为大叶性肺炎而入院,入院时,精神不振,作为值班护士,你应如何接待她?


正确答案:接待病人时,要准备床单位用物,安排好病床;主动与其沟通了解其身心需要,尊重病人,要用热情的态度,亲切的语言接待病人;自我介绍,给病人留下一个良好的第一印象;安置病人入病室,测量体温、脉搏、呼吸、血压;介绍病区环境及同病室病友,科室的主要工作人员;耐心听取并解答病人的咨询;介绍病区有关制度并指导常规标本留取法;介绍探视时间;及时通知医生,协助做必要的检查,及时按医嘱进行护理及处理。

第2题:

患者,女,65岁,因“反复咳嗽、咳痰10年,气喘2年,再发加重伴发热2天”入院,多次因上述症状住院治疗,诊断为AECOPD,痰培养示铜绿假单胞菌,可以选用

A.双氯西林

B.苄星青霉素

C.万古霉素

D.阿莫西林

E.羧苄西林


参考答案:E

第3题:

患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦

B、限制儿童的日常活动

C、陌生环境的不安全感

D、学业中断

E、身体形象的改变

住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦

B、对各种治疗的恐惧

C、离开亲人

D、学业中断

E、身体形象的改变


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:D

第4题:

(共用题干)患者男,65岁。因发热、咳嗽、胸痛、呼吸困难入院,诊断为肺炎球菌性肺炎,拟用青霉素治疗。

对患者的发热、胸痛,可选用( )。

A.吗啡
B.哌替啶
C.可待因
D.布洛芬
E.二氢埃托啡

答案:D
解析:
D项,布洛芬通过抑制COX来抑制PG的产生,有明显的抗炎、解热、镇痛作用。该患者的发热、胸痛宜选用布洛芬治疗。

第5题:

患者,女,65岁,因“反复咳嗽、咳痰10年,气喘2年,再发加重伴发热2天”入院,多次因上述症状住院治疗,诊断为AECOPD,痰培养示铜绿假单胞菌,可以选用

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正确答案:E
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第6题:

患儿女,8个月。因“发热、咳嗽伴气促”来诊,诊断为肺炎入院。为防止患儿发生并发症,护士应重点观察( )。

A.睡眠状况

B.进食量

C.大小便次数

D.心率、呼吸的变化

E.咳嗽频率及轻重


正确答案:暂未提供参考答案
答案暂无

第7题:

患者,男,45岁,因“咳嗽、咳痰1周,发热2天”入院,诊断为社区获得性肺炎,两次痰培养为金黄色葡萄球菌(MSRA),适合选用的是

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正确答案:C
暂无解析,请参考用户分享笔记

第8题:

患儿女,1岁。诊断为室间隔缺损。3天前出现发热、咳嗽,今日因咳嗽加重,伴呼吸急促,发绀,尿少而住院治疗。查体:T38.5℃、P160次/分、R55次/分,肝在肋下3.5cm。考虑合并心力衰竭,给予强心苷治疗。强心苷类药物循环系统中毒反应是

A、头晕

B、室性早搏

C、视力模糊

D、腹胀

E、黄视、绿视


参考答案:B

第9题:

男,26岁,因高热、乏力、胸痛、咳嗽、吐铁锈色痰入院,诊断为大叶性肺炎,为减轻胸痛,应采取的体位是

A.患侧卧位

B.平卧位

C.俯卧位

D.半卧位

E.健侧卧位


正确答案:A

第10题:

(共用题干)患者男,65岁。因发热、咳嗽、胸痛、呼吸困难入院,诊断为肺炎球菌性肺炎,拟用青霉素治疗。

青霉素皮试时,为预防过敏性休克发生,必须备有( )。

A.甲状腺激素
B.去甲肾上腺素
C.去氧肾上腺素
D.异丙肾上腺素
E.肾上腺素

答案:E
解析:
变态反应为青霉素类药物最常见的不良反应,分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型,其中最严重的是Ⅰ型变态反应。Ⅰ型即过敏性休克,一旦发生过敏性休克,应立即皮下或肌内注射肾上腺素0.5~1.0mg,严重者应稀释后缓慢静注或滴注,必要时加入糖皮质激素和抗组胺药,同时采用其他急救措施。

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