心理治疗(主管技师)
为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。 本研究设计中有助提高内部效度的措施是（）。A、教师的选择B、教师的分配C、学生的分配D、班级的称谓E、以各科成绩作为衡量指标
题目
为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。 本研究设计中有助提高内部效度的措施是（）。
- A、教师的选择
- B、教师的分配
- C、学生的分配
- D、班级的称谓
- E、以各科成绩作为衡量指标
相似问题和答案
第1题：
依据乌索娃观点，学前教学与学校教学的不同点是()。
A、学前教学是实验式的
B、学前教学运用生活中的知识
C、教学形式固定化
D、学前教学使用适合儿童年龄的教具
第2题：
有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。
A课堂管理
B教学环境
C教学内容
D教学方法
A
略
第3题：
学校可以为了教学而忽略其他事情。 （ ）
错
学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作,而应当坚持“教学为主，全面安排”。
第4题：
依法实施义务教育的学校应当按照（）完成教育教学任务，保证教育教学质量。
正确答案:规定标准
第5题：
有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）
正确答案:正确
第6题：
按教学大纲、教科书的体系进行教学是为了保证科学知识的__________和教学的循序渐进。
系统性
第7题：
有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）
A对
B错
对
略
第8题：
为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教"实验1班"和"实验2班"的数学，另外随机选择老师用传统方法教"普通1班"和"普通2班"的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。从实验设计上看，该研究A、具有研究的内部效度
B、具有研究的外部效度
C、具有研究的总体效度
D、具有研究的构思效度
E、没有理想的研究效度
本研究设计中有助提高内部效度的措施是A、教师的选择
B、教师的分配
C、学生的分配
D、班级的称谓
E、以各科成绩作为衡量指标
如果班级的称谓对研究的内部效度有影响，从性质和来源上看，该影响属于A、历史因素
B、选择因素
C、成熟因素
D、测量和测试手段
E、实验处理和程序
问题 2 答案：D
问题 3 答案：E
第9题：
学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤，选用仪器设备并完成实验的过程是（）。
- A、观察性实验教学
- B、独立操作性实验教学
- C、学习操作性实验教学
- D、设计性实验教学
正确答案:D
第10题：
为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。 如果班级的称谓对研究的内部效度有影响，从性质和来源上看，该影响属于（）。
- A、历史因素
- B、选择因素
- C、成熟因素
- D、测量和测试手段
- E、实验处理和程序
正确答案:E