好奇心强、模仿力强,重点是培养良好的卫生习惯的阶段是()
第1题:
好奇心强、模仿力强,重点是培养良好的卫生习惯的阶段是
A.婴幼儿
B.学龄前儿童
C.学龄期儿童
D.少年期
E.青春期
第2题:
模仿法的适用对象包括( )。
A.年轻的求助者
B.年老的求助者
C.模仿力强的求助者
D.批判力强的求助者
第3题:
A、角色扮演
B、严厉训斥
C、批评教育
D、榜样模仿
E、小组讨论
第4题:
第5题:
怎样培养幼儿良好的卫生习惯?
第6题:
A、变色龙型
B、猫头鹰型
C、考拉型
D、孔雀型
第7题:
冠心病的健康教育,重点是预防,应( )
A.从儿童开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检
B.从中年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检
C.从青年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检
D.以老年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检
E.以上都不对
第8题:
A、形象思维好
B、无意注意
C、好奇心重
D、模仿能力强
第9题:
患儿,4岁,活泼好动,好奇心强,有创造力。根据艾瑞克森的心理社会发展学说,他正处于的发展阶段是
A、口感期
B、肛-肌期
C、生殖-运动期
D、潜在期
E、青春期
第10题:
孩子的模仿性强、可塑性很大,不必刻意培养孩子的习惯。