某学生考试不及格后责怪老师出题太偏,监考过严。这种心理防御机制属于()
第1题:
依据《广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则》,下列行为应受处分的是( )
A.考试出题太偏导致部分学生考试不及格
B.经常占用学生课余时间开展兴趣小组活动
C.未按规定联系家长报告学生学习情况
D.强制学生订购教辅资料谋取利益
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
"考试不及格,则说考题太难超出要求。"这属于心理防御机制中的
A、反向
B、否认
C、文饰
D、压抑
E、投射
第4题:
第5题:
第6题:
考生作弊被抓向监考老师泼墨
【案例简介】
7日下午,在某高级中学举行的一场期末考试中,监考的莫老师发现,学生余某有夹带小抄、偷看别人试卷的行为,因而曾两次对她提出警告,考试结束收卷时,余某又伸头抄袭其他学生的答案,被莫老师发现后,记录在案。当天,余某和其他一些作弊的学生被学校通报。
8日上午,当余某再见到莫老师时,将随身携带的一瓶红墨水泼到莫老师身上,莫老师立即拉住了余某,余某则不断地用手抓扯莫老师,并将莫老师的胳膊抓伤了。莫老师被考生泼墨抓伤后,该校许多老师非常愤怒,认为这是对教师的侮辱。一位老师说:“莫老师非常优秀,今年被学校评为优秀共产党员,工作认真负责。如果她的伤害得不到妥善处理,很可能引发其他学生效仿。”
试分析:1.本案中的涉案主体主要有哪些?
2.当事人违反了什么法律?
3.当事人应当承担什么法律责任?
4.本案对我们有哪些启示?
正确答案:(1)主体分析:本案中的涉案主体主要有学生余某、莫老师、学校。
(2)法理分析:本案是一起由学生作弊被抓向监考老师泼墨所引发的教育法律案例,当事人违反了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》的有关规定,侵犯了教师的管理学生权和人身权。
《中华人民共和国教育法》规定:“受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;……(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。”《中华人民共和国教师法》规定:“全社会都应当尊敬教师。”教师享有“进行教育教学活动”“(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩”的权利。《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”由此可知,本案中学生考试作弊和对监考老师的泼墨和抓伤行为,违反了上述法律法规和学校考试制度的有关规定,侵犯了教师的管理学生权和人身权。
(3)责任分析:规定:“违反本法规定,侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益,造成损失、损害的,应当依法承担民事责任。”《中华人民共和国教师法》规定:“侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失。”本案中,该生对莫老师泼墨和抓伤,除应承担相应的行政责任,即对其进行纪律处分外,还应承担相应的民事责任。
(4)启示分析:本案对我们的启示为:①学生应增强道德观念和诚信守法意识,严格遵守考试纪律,不得作弊;应增强法制观念,尊敬教师,不得侵犯教师的合法权利,更不能侮辱、抓伤教师;应正确对待教师和学校的批评和处分,如对其有异议,应学会运用适宜的方式进行维权。②学校和教师应加强对学生的法制和道德教育,严格学生管理制度和考试制度,严惩侮辱、伤害教师的行为,确保教师和学生的合法权利不受侵犯。
第7题:
某学生考试不及格后责怪老师出题太偏,监考过严。这种心理防御机制属于
A.否认
B.升华
C.投射
D.合理化
E.认同
第8题:
黄蓉认为,自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难,其归因方式属于( )
A.内部、稳定、不可控的
B.内部、不稳定、不可控的
C.外部、稳定、不可控的
D.外部、不稳定、不可控的
第9题:
第10题: