皑皑白雪中的白熊不容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()
第1题:
皑皑白雪中的白熊不容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()
A.刺激物的强度
B.刺激之间的对比关系
C.刺激的活动和变化
D.刺激的新异性
第2题:
什么是无意注意?引起无意注意的因素有哪些?
第3题:
简述影响无意注意的主要因素
有意注意的含义及引起和保持有意注意的方法:注意的特征(注意的稳定性。注意的广度。注意的分配。注意的转移)感觉的含义及其种类:决定感受性和绝对感觉 限。车别感觉性和差别感受 限的含义及其关系:感觉的基本规律及其应用:知觉的含义:知觉的特征:知觉的类型:运动知觉的种类,错觉的含义:记忆的含义:记忆的基本环节:记忆的种类:记忆的三级加工模型:遗忘的规律:影响遗忘的因素::增进记忆的方法:思维的含义及其特征:思维的过程:思维的类型:概念的形成与掌握:问题解决过程:影响解决问题因素
无注意是指实现没有预定目的,也无需作意志努力的注意,引起无意注意的原因主要有:刺激物的特点,如刺激物的强度、刺激物之间的对比、刺激物的活动和变化、新异的刺激物等;人的主观状态,如人的需要和兴趣、情绪状态等。
第4题:
"万绿丛中一点红"容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()
第5题:
老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来,这运用的原理是()
第6题:
闹市中的手机铃声即使很大也不容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()
第7题:
教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于()。
第8题:
引起无意注意的因素主要有哪些?
第9题:
教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。
第10题:
夜空中的流星容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()