重庆住院医师公共科目
对护士思维能力的最主要要求是（）A、善于归纳B、善于推理C、独立性D、发散性
题目
对护士思维能力的最主要要求是（）
- A、善于归纳
- B、善于推理
- C、独立性
- D、发散性
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相似问题和答案
第1题：
实现教育爱的引导性，我们的教师积累了丰富的好经验，比较典型的有()。
A、要注意把对学生的爱与教育目的结合起来
B、要善于使爱的情感富有激励性
C、要善于使爱的行为富有激励性
D、要善于使爱的表达方式具有多元性
参考答案：ABC
第2题：
护士的情感包括（）。
A 同情心
B 热情
C 耐心
D 善于控制情绪
E 善于理解病人
A,B,C,D
略
第3题：
属于谈话的基本要求是()。
A.善于启发诱导
B.提问要明确，引起思维兴奋
C.准备好问题
D.做好归纳小结
E.准备好谈话计划
正确答案：ABCDE
第4题：
培养孩子的思维能力包括（）。
- A、概括思维能力
- B、发散思维能力
- C、推理能力
- D、创造思维能力
正确答案:A,B,C,D
第5题：
底线思维能力，就是（）的一种积极的思维能力。
- A、善于把握事物发展总体趋势和方向
- B、善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律
- C、善于因时制宜、知难而进、开拓创新
- D、客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值
正确答案:D
第6题：
小学阶段的儿童推理能力的发展表现包括（ ）。
(A)演绎推理 （B)归纳推理
(C)发散推理 （D)类比推理
(A)演绎推理 （B)归纳推理
(C)发散推理 （D)类比推理
答案：A,B,D
解析：
童年期儿童推理能力的发展是①演绎推理能力的发展：从一般到个别的推理形式；②归纳推理能力的发展：从个别到一般的推理形式；③类比推理能力的发展：从个别到一般，再从一般到个别。
第7题：
教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。
激活；捕捉
略
第8题：
学习战略思维能力的方法有:( )
A、 善于把握事物总体趋势
B、 善于从长远眼光和整体思路上思考问题
C、 善于从全局视角谋划问题
D、 善于学习精准的能力
参考答案：ABC
第9题：
（）不是对数控维修人员的要求。
- A、逻辑思维能力强，推理能力强
- B、善于学习和总结经验
- C、与人沟通合作的能力
- D、具有管理领导能力
正确答案:D
第10题：
思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。
正确答案:正确