计量基础知识
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相似问题和答案
第1题：
如何进行检定和校准结果的测量不确定度评定？
正确答案: （1）应有对被检定或被校准对象进行检定或校准时所得结果的测量不确定度评定详细过程，并给出给出各不确定度分量的汇总表。
（2）如果计量标准可以检定或校准多种参数，则应分别评定每种参数的测量不确定度。
（3）原则上对每一个测量点，都应给出测量结果的不确定度。
（4）如果检定或校准的测量范围很宽，可分段给出其测量不确定度；对于校准来说，如果用户只在某几个测量点或某段范围使用，可以给出这几个测量点或该段范围的测量不确定度。
第2题：
界址点测量结果如何检核？
正确答案: 用相邻两界址点坐标反算界址线长度，与权属调查时钢尺丈量的界址线长度比较。相邻测站之间测定公共点。
第3题：
如何对汽油车的测量结果进行判定?
参考答案：1)按照新生产(在用)汽车排气污染物排放限值(体积分数)的规定的车辆，如果检测污染物有一项超过规定的限值，则认为排放不合格。
2)对于使用闭环控制电子燃油喷射系统和三元催化转化器技术的车辆，如果检测的过量空气系数超出“发动机转速为高怠速转速时，空气过量系数应在1.00±0.03或制造厂规定的范围内”的要求，则认为排放不合格。
2)对于使用闭环控制电子燃油喷射系统和三元催化转化器技术的车辆，如果检测的过量空气系数超出“发动机转速为高怠速转速时，空气过量系数应在1.00±0.03或制造厂规定的范围内”的要求，则认为排放不合格。
第4题：
用钳形电流表测量小电流时可采用什么方式测量，测量结果如何计算？
正确答案: ①用钳形电流表测量小电流时，为了获得较准确的数值，可在条件允许的条件下，将被测载流导体多绕几圈，再放进钳口进行测量；②此时载流导体实际值为读数除以放进钳口的载流导体的匝数。
第5题：
如何理解几种GDP核算方法实际计算结果的差异？
正确答案:在核算实践中，由于各种方法的资料来源不同、数据加工换算的方式不同，以及资料搜集过程中难以避免的遗漏、重复和其他偏差，往往会使三方面的实际计算结果出现差异，这在一定程度上是允许的。
第6题：
对于同一被测量不论其测量程序、条件如何，相同测量结果的（），而在重复性条件下，则不同结果可有相同的（）。
正确答案:误差相同；测量不确定度
第7题：
对测量用互感器的检验结果如何处理？
正确答案: 测量用互感器的检验结果应按下列方法处理：
（1）所有经过检验的互感器均应将检验结果填入校验证书（单）；
（2）互感器误差的数据应按表5-5化整，判断互感器的误差是否超过允许值时（应以化整后的数据为准）。
第8题：
试比较心理测量与物理测量的差异。你是如何理解目前心理测量的水平的？
答案：
解析：
心理测量与物理测量的差异体现在：(1)使用的法则：物理测量理论成熟，能反映事物本质，而心理测量理论不够成熟，同一问题往往具有多个理论，反映问题的某个侧面：(2)量具：与物理测量相比，心理测量的工具科学水平相对较低；(3)所测事物特征：物理测量所测事物特征具体、明显，而心理测量欲测的心理特质的相关概念通常较为含混模糊，不易明确界定；(4)定量描述的水平：物理测量的精确度高而心理测量较低。目前心理测量的量表水平，无法找到绝对零点、相等的单位尚无法获得。但现在许多心理测验被假设为顺序量表的水平，而由于常态分布特性，可转换为标准分，一般作为等距量表处理。 本题考查了学生对心理测验实质的认识。与物理测量相比，心理测量虽然经过标准化，但心理测量的科学性水平远低于物理测量，具体表现在对使用的法则、量具、所测对象以及定量描述的水平上远低于物理测量。
第9题：
如何理解毒物分析结果的意义？如果分析结果为阴性，能否就排除中毒的可能性并说明原因。
正确答案: 阳性结果：说明检材中含有被检测的药毒物，且样品浓度高于所 用分析方法的检测限。
对于毒性大且非体内正常成分的毒物，体内检材为阳性时，综合案情和病理解剖所见，可作为中毒鉴定的依据。对于药用或属于自然界普遍存在药毒物，一般需要根据检材中的含量做出判断。
阴性结果：说明检材中不含所检测的药毒物，或被测药毒物的浓度低于所用方 法的检测限。
不能排除中毒的可能性，因为：
（1）若目标毒物在体内极 易变化分解（相对于体外检材来说，体内检材中的代谢物和结合物的含量一般 很低，特别是一些中毒量和致死量很低的剧毒物质，原药、代谢物和结合物含 量就更低微）；
（2）毒物随检验材料腐败变质而分解；
（3）检材中的毒物浓度无法达到方法的检测限，可能就有检测不到的情况。
第10题：
测量工作的两项基本原则是什么，应如何理解其意义和作用？
正确答案:（1）“先控制后碎部，从整体到局部”。意义在于：保证全国统一坐标系统和高程系统；使地形图可以分幅测绘，减少误差积累，保证测量成果精度。
（2）“步步有检核”。意义在于：保证测量成果符合测量规范，避免前方环节误差对后面工作的影响。