班主任工作应知应会
一般来说，培养一个优秀的班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现，即（）；职后有计划的专门培训；实践过程中的反思。A、职前的自我学习提升B、职前系统的培养训练C、职业道德的培养训练D、教育教学能力的提高
题目
一般来说，培养一个优秀的班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现，即（）；职后有计划的专门培训；实践过程中的反思。
- A、职前的自我学习提升
- B、职前系统的培养训练
- C、职业道德的培养训练
- D、教育教学能力的提高
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相似问题和答案
第1题：
教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。
A.职前教育
B.工作锻炼
C.职后培训
D.校本教师进修
答案：A、B、C、D
解析：教师素养提高的主要形式有：①加强学习，更新教师的观念。更新观念是老师素质提高的首要任务。教师应加强学习党的教育理论，透彻理解并掌握党的教育思想，树立正确的教育观、人才观、质量观；②加强职业道德教育，增强教师的责任感。作为教师，应树立崇高的职业理想，要意识到自己的社会职责和义务，努力把学生培养成为德智体等诸方面全面发展的社会主义新人。③加强师资培训工作，提高教师的业务素质。作为一名合格的教师，必须具有胜任本专业教学工作的业务素质。进行职前教育和职后培训，在工作锻炼中提高教师的专业知识水平和教学技能；④加强教育科研和教师进修，提高教师的理论与实践水平。
第2题：
晋升培训设计主要有任职前训练阶段和（ ）阶段。
A.理论技能训练
B.外出培训提高
C.任职后训练
D.激励训练
B.外出培训提高
C.任职后训练
D.激励训练
答案：C
解析：
晋升培训设计主要包括两个阶段：任职前训练阶段和任职后训练阶段。任职后训练阶段的目的是进一步提高受训者的素质。培训时间一般为任职后的1~2年。在这1~2年内，对受训者进行一些专门的培训。
第3题：
相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。
正确答案:错误
第5题：
幼儿创造性教育不包括（）
A创造性操作训练
B创造性思维训练
C自我表现能力的培养
D问题解决能力的培养
A
幼儿创造性教育包括创造性思维训练（游戏活动）、自我表现能力的培养（艺术的方式）、问题解决能力的培养，不包括选项A
第6题：
()是咨询人员在一段时间内离开工作岗位，进行某种专门的培养训练，扩展专业才能。
A:上岗前培训
B:脱产继续教育
C:上岗实践培训
D:岗位培训
B:脱产继续教育
C:上岗实践培训
D:岗位培训
答案：B
解析：
员工培训可以采取上岗前培训、岗位培训和脱产继续教育等形式。其中，脱产继续教育是指咨询人员在一段时间内离开工作岗位，进行某种专门的培养训练，扩展专业。能。
第7题：
( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。
A.自我反思
B.在职教育
C.职前培养
D.入职指导
A.自我反思
B.在职教育
C.职前培养
D.入职指导
答案：B
解析：
在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性的特点，因此是教师专业发展最为关键的环节。
第8题：
()指组织为了实现其战略发展目标,满足培养人才、提升员工职业素质的需要,采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A、人力资源规划
B、员工培训
C、员工招聘
D、绩效管理
正确答案:B
第9题：
培养优秀班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现，即（）；职后有计划的专门培训；实践过程中的反思。
- A、职前的自我学习提升
- B、职前系统的培养训练
- C、职业道德的培养训练
- D、教育教学能力的提高
正确答案:B
第10题：
企业的一个员工由主管提升到经理应该经过（）。
- A、职前训练
- B、在职培训
- C、发展培训
- D、制度培训
正确答案:C