班主任工作应知应会
与学生相处是一门艺术，以下哪种做法有助于开展班主任工作？（）A、距离适当B、偶尔示弱C、时尚引领D、以上都是
题目
与学生相处是一门艺术，以下哪种做法有助于开展班主任工作？（）
- A、距离适当
- B、偶尔示弱
- C、时尚引领
- D、以上都是
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第1题：
在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括( )
A.学生日常思想道德教育的实施者
B.学生健康成长的引领者
C.学生自我完善的辅导者
D.学生管理工作的主要实施者
B.学生健康成长的引领者
C.学生自我完善的辅导者
D.学生管理工作的主要实施者
答案：C
解析：
《中小学班主任工作规定》指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”
第2题：
下列选项中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（ ）。
A.班主任一般由学校面向社会额外选聘
B.担任一个班级班主任的时间要连续一年以上
C.班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系
D.班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
B.担任一个班级班主任的时间要连续一年以上
C.班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系
D.班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
答案：A
解析：
《中小学班主任工作规定》第五条指出，班主任由学校从班级任课教师中选聘。故A项错误。
第3题：
下列提法中不符合《中小学班主任工作规定》要求的( )
A．班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者
B．班主任是中小学生管理工作的主要实施者
C．班主任是中小学生健康成长的引领者
D．班主任是中小学生家庭教师的介绍者
正确答案：B
第4题：
尹湘江老师在班主任工作艺术中提出的“微笑工作法”是班主任教给（）的方法。
- A、青年教师
- B、学生家长
- C、学生干部
- D、一般学生
正确答案:C
第5题：
中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）
- A、艺术、科学
- B、科学、艺术
- C、学科、艺术
正确答案:B
第6题：
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 ( )
答案：对
解析：
第7题：
班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
正确答案:正确
第8题：
人与人相处是一门微妙的艺术，人与人相处的基本原则是()。
A.适度
B.真诚
C.平等
D.宽容
E.自律
正确答案：B
第9题：
在班级管理中，班主任偶尔示弱能激发学生的自信心，而且有利于克服学生的依赖心理。
正确答案:正确
第10题：
《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。
- A、班主任可以采用任何形式批评教育学生
- B、对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生
- C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
- D、班主任不能批评学生，只能教育引导学生
正确答案:C