对待一名刚刚参与翻转课堂的学生,您最好扮演怎样的角色与之相匹配()。
第1题:
A、协调员
B、活跃分子
C、学生
D、完成者
第2题:
在教育性督导中,督导者发挥专家和合法的权力功能,在征征求被督导者统一的基础上,提供相应的指导和忠告,这时,督导者扮演被督导者的( )角色。
A.顾问
B.鼓励者
C.支持者
D.倡导者
第3题:
教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是【 】
A.教员
B.学生模仿的榜样
C.课堂的管理者
D.办事员
第4题:
在项目执行阶段,对项目经理角色最确切的描述是:()
第5题:
为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是()
A权威者
B告状者
C指导者
D协商者
第6题:
A帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径
B指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展智力
C创造丰富的教案情境,激发学习动机,培养学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性
D建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛
第7题:
第8题:
现代人力资源管理在企业中扮演着战略伙伴、 专家顾问、 员工服务者和变革的推动者四中角色。 其中,帮助提升面试甄选人才的能力、 指导如何制定清晰有效的目标和实施计划、 辅导如何与下属进行有效的工作沟通等是( ) 角色功能的体现。
A. 战略伙伴
B. 专家顾问
C. 员工服务者
D. 变革的推动者
第9题:
团体指导者不必高高在上,所以也不必扮演专家角色。
第10题:
新课改教师在课堂教学中扮演的角色有()。