早期教育指导师

适合1—2月的宝宝早教训练方法有哪些?

题目

适合1—2月的宝宝早教训练方法有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

适合4—5月的宝宝早教训练方法有哪些?


正确答案: ①名字训练:照顾宝宝和游戏时,叫宝宝固定的名字,让孩子逐渐理解自己的名字;
②语言训练:给宝宝念节奏明快,结构简单的儿歌,增强语言能力;
③听音训练:宝宝此时已经具有初步的音乐记忆能力,反复播放的乐曲或者模仿动物的音乐,可以让宝宝对听音训练更感兴趣;
④认知训练:有意识地教宝宝认识周围的日常事物,比如家电,家具等;促进宝宝认知能力的发展;
⑤社交训练:多到户外活动,认识更多的人,促进社会适应性的发展。

第2题:

适合2—3月的宝宝早教训练的方法有哪些?


正确答案: ①俯卧抬头训练:扶肩抬头,智力抬头是练习抬头的理想方法;
②锻炼上下肢肌肉的活动:将玩具和宝宝手脚连起来,玩具会随着四肢不规则地运动在空中摇晃或发出声响,不但能增强宝宝的体质和运动能力,还能促进宝宝听觉和视觉能力的发育;
③翻身训练:帮助宝宝学会从仰卧翻到侧卧;
④多面对宝宝说话:照顾宝宝时多与宝宝用语言交流,看着宝宝专注地说话,语气平和,充满爱意,对宝宝的语言发育有良好的作用。

第3题:

宝宝2岁,常独自玩耍,每天看电视3小时,自言自语,不会说普通话,叫他不会理睬,不听指令,脾气暴躁。你给家长的建议是()。

A、买早教碟片给宝宝学说话

B、用录音机给宝宝听儿歌歌谣

C、请个专业保姆带孩子

D、关掉电视机,和孩子一起玩玩具、逗乐、做游戏,同时到早教中心接受有针对性的训练


参考答案:D

第4题:

早教是不是就是给宝宝提前灌输知识?为什么?


正确答案:早期教育就是在孩子们发展的适当时期内,给他们提供恰如其分的刺激,以加速他们的先天潜能变为现实的能力。其重点是通过丰富孩子的体验去开发他们的潜能,而不是向孩子提前灌输知识。潜能是未来孩子知识学习的基础和平台。

第5题:

套叠玩具对宝宝早教有什么帮助?


正确答案:套叠玩具对宝宝早教可以帮助宝宝学习到由小到大,顺序的概念。

第6题:

假如要为北京一家小型早教中心选择核心关键词,下列选项中适合的是()

  • A、早教
  • B、北京早教中心
  • C、早教机构哪家好
  • D、早教中心E、最好的英文培训

正确答案:B

第7题:

宝宝能接受早教吗?


正确答案: 孩子出生时就有120亿个脑细胞(神经元),早期教育的工作是按照孩子自身的发展规律,给他们提供恰如其分的刺激让这些神经元相连接。这些神经元的连接越多,后天潜能开发也就越充分。所以作为家长,需要做的是给孩子提供一个适合发展的环境,孩子会自己吸收。
另外,宝宝的学习成长过程分为两部分,吸收及表达。小宝宝因为表达能力有限,父母觉得无法感受到早教的效果,因而判定早教没有用。实际小宝宝一直在吸收,当他能表达时,就会体现出其之前所吸收到的内容。这一点,已经在金宝贝中心的宝宝身上得到证实。因此父母将宝宝的表达与否等同于是否有学习的想法是个误区,宝宝虽然没有表达,但他有吸收,也是在学习。

第8题:

早教的误区有哪些?


正确答案: ①教育对象的误解:不只是对婴幼儿的教育,更是对父母与养育者的教育;
②教育目的的误解:早期教育是身体、、情感、智力、人格、精神全面成长的教育,开发智力,学知识不是它的目标;
③教育内容的误解:太早开始学习各种知识,过于紧张的幼儿早教不仅不能达到预期目的,还会阻碍孩子其他技能的发展;
④教育方式的误解:采取灌输式的教育。

第9题:

宝宝爬行的训练方法有哪些?


正确答案: ①定向爬:即婴儿趴着,把球具放在婴儿面前适当的地方,速引他爬过去取。待婴儿快拿到时,再放远点。
②自由爬:即整理一块宽敞干净的场地(水泥地应铺上棉毯或席),拿开一切危险物和脏物,四处放一些玩具,任婴儿在地上抓玩。但必须在成人的视线内活动,以免意外。
③转向爬:即先将有趣的玩具给他玩一会儿,然后将玩具当着他的面藏在婴儿的身后,引诱他转向爬。

第10题:

1—2岁宝宝的早教原则是什么?


正确答案: ①循序渐进;
②因材施教;
③避免过度教育;
④寓教于乐。

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