保育员考试
活动时，尽量把体弱儿安排在（），以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗，穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。A、队伍边缘B、队伍中心C、保育员手边D、自己周围为
题目
活动时，尽量把体弱儿安排在（），以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗，穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。
- A、队伍边缘
- B、队伍中心
- C、保育员手边
- D、自己周围为
相似问题和答案
第1题：
教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的()。
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性
答案：B
解析：B项，相容性是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A项，界限性即各活动区要划分清楚，界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理。C项，各活动区之间转换性是指教师在考虑划分各个区域的同时，也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区内的活动延伸转换至其他活动区的需要。D项，规则性一般指规则性游戏，规则性游戏是指为实现预定的教育、教学目的而专门编制的以规则为中心的游戏。
第2题：
学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意（）的生理特点，给予必要的照顾。
- A、体弱学生
- B、男学生
- C、女学生
- D、残疾学生
正确答案:C
第3题：
照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼，增强其抵抗力;注意与家庭教育配合。()
第4题：
体弱儿的饭菜尽量多盛一些。
正确答案:错误
第5题：
环境的（）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
- A、相容性
- B、界限性
- C、转换性
- D、相互性
正确答案:A
第6题：
保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。
- A、对体弱儿进行集体照顾
- B、让体弱儿回家
- C、对体弱儿进行个别照顾
- D、让体弱儿隔离
正确答案:C
第7题：
照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；（ ）。
正确答案:注意与家庭教育配合
第8题：
A.残疾学生
B.体弱学生
C.女学生
D.男学生
第9题：
午睡时，应将体弱儿睡在双层床的下铺，便于照顾。
正确答案:正确
第10题：
体弱儿睡眠时应该照顾其先睡晚起，并让其睡在（）。
- A、最里面
- B、中间
- C、避风处
- D、通风处
正确答案:C