保育员考试
从思维发展过程来看人类的思维水平从低到高呈现出三种不同的状态，即（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、跳跃性思维
题目
从思维发展过程来看人类的思维水平从低到高呈现出三种不同的状态，即（）。
- A、直觉行动思维
- B、具体形象思维
- C、抽象逻辑思维
- D、跳跃性思维
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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相似问题和答案
第1题：
学前中期儿童以()为主。
A、直觉行动思维
B、动作形象思维
C、具体形象思维
D、抽象逻辑思维
正确答案：C
第2题：
小学儿童思维发展的特点是（ ）。
A.直觉行动思维 B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
A.直觉行动思维 B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
答案：D
解析：
在整个小学时期内，小学儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体性。
第3题：
最高水平的思维是()
A.直觉行动思维
B.抽象逻辑思维
C.具体形象思维
D.感知思维
正确答案：C
第4题：
（）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。
- A、抽象逻辑思维
- B、具体形象思维
- C、直观行动思维
- D、直觉动作思维
正确答案:A
第5题：
幼儿思维的典型方式是（）。
A直觉行动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D辩证思维
B
略
第6题：
童年期思维的基本特征是( )。
A．以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
正确答案：B
第7题：
小学儿童思维发展逐步过渡到以（ ）为主要形式。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
答案：C
解析：
小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。
第8题：
最低水平的思维是()
A.直觉行动思维
B.抽象逻辑思维
C.具体形象思维
D.感知思维
正确答案：A
第9题：
伴随着动作而进行的思维是（）
- A、直觉行动思维
- B、具体形象思维
- C、抽象形象思维
- D、抽象逻辑思维
正确答案:A
第10题：
中学生思维发展的特点是（）。
- A、以直觉行动思维为主
- B、以具体形象思维为主
- C、以抽象逻辑思维为主
- D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
正确答案:C