第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
有文章指出,婴儿对音乐或歌声的反应要比话语更强烈。对于6个月大的婴儿,母亲的歌声是最容易让其入眠的。同时,音乐旋律能够反映人体自身的韵律,比如,心跳和呼吸的节律。
根据这段话,以下做法合理的是( )。
A.用音乐为婴儿治疗生理性疾病
B.用音乐进行胎教,锻炼胎儿的四肢
C.用音乐调节婴儿的情绪和反应
D.用儿童喜欢的音乐旋律推测其身体状况
第3题:
A.标准有节奏的声音
B.难以接受的噪波
C.有规则的让人愉悦的声音
D.其他选项都不对
第4题:
应让婴儿多听听轻松愉悦的音乐和声音
A对
B错
第5题:
提高婴儿社会交往能力时应注意()。
A.让婴儿在安全的地方独自玩玩具
B.多给婴儿留一些时间,创造他们与同伴在一起的机会
C.要多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D.要多给他们留一些时间,创造与家长在一起的机会
第6题:
健康领域教育要求使幼儿建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成
A、安全感和信赖感
B、愉悦感和安全感
C、责任感和归属感
D、轻松感和快乐感
第7题:
(),是进行追视活动训练的方法。
A.将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后,变换方向和位置来回移动,并让婴儿讲出玩具名称
B.在固定的时间播放节凑明快、旋律优美的音乐
C.玩具应放在婴幼儿眼前10—14公分,让宝宝持续观察
D.让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
第8题:
“听听什么响”的游戏目标是学习听声音寻找声源。()
第9题:
第10题:
婴儿进食时,最好每次都能播放同一曲音乐,让婴儿建立条件反射并在愉悦中进食。
A对
B错