认知训练师考试
对语言障碍患者进行康复训练时有必要辅以其它认知功能的训练。
题目
对语言障碍患者进行康复训练时有必要辅以其它认知功能的训练。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
医护人员可以利用六六脑脑康复云给患者做言语、认知、情绪组合康复训练。
正确答案:正确
第3题：
关于脑卒中患者后遗症期的康复治疗，不正确的说法是
A、此期继续训练和利用残余功能，防止功能退化
B、尽可能改善患者的周围环境条件以适应残疾，争取最大限度的日常生活
C、对有工作潜力的未退休的患者，酌情进行职业康复训练，使患者尽可能回归社会
D、适时使用必要的辅助器具，以补偿患肢功能
E、开展床上生活自理的康复训练
第4题：
关于脑卒中患者后遗症期康复治疗的措施，不正确的是（）
- A、继续进行维持性康复训练，以防止功能退化
- B、适时使用必要的辅助器具（如手杖等）以补偿患肢功能
- C、对患肢进行强制性训练，避免健肢代偿
- D、对家庭、社会环境做必要的或可能的改造
- E、重视职业、社会、心理康复
正确答案:E
第5题：
听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。
正确答案:正确
第6题：
关于脑卒中患者后遗症期康复治疗的措施，不正确的是
A．继续进行维持性康复训练，以防止功能退化
B．适时使用必要的辅助器具(如手杖等)以补偿患肢功能
C．对患肢进行强制性训练，避免健肢代偿
D．对家庭、社会环境做必要的或可能的改造
E．重视职业、社会、心理康复
第7题：
认知等康复训练不仅可以改变患者的行为表现，还能改变大脑的结构和功能。
正确答案:正确
第8题：
就康复训练问题与术后的患者进行沟通，以下哪种做法可以调动患者的参与
A.安慰患者什么都不用去想
B.请护士把患者的生活照顾好
C.确保患者理解康复训练对他的帮助
D.护士记录并向医生报告患者的康复训练情况
E.告诉患者康复训练是一项艰难的任务
提供治疗目标可以激发患者的参与，ABD替代患者的功能和动机，E增加患者的焦虑
第9题：
（）是认知障碍的康复训练。
- A、记忆训练
- B、定向训练
- C、注意力训练
- D、思维训练
- E、定位训练
正确答案:A,C,D
第10题：
脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施，正确的说法是（）
- A、关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步
- B、行手部掌指关节、指间关节活动，再逐渐进行肘、肩关节活动训练
- C、训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位
- D、发生肩关节不全脱位的患者，避免肩部运动训练
- E、ADL评分60分以上的患者，无须进行患侧上肢及手功能康复训练
正确答案:C