北京科创竞谊公司系统集成知识竞赛
南京中医药案例中都包括哪些系统的建设（）。A、可视化多媒体教室B、常态化录播教室C、资源平台D、网络教学平台
题目
南京中医药案例中都包括哪些系统的建设（）。
- A、可视化多媒体教室
- B、常态化录播教室
- C、资源平台
- D、网络教学平台
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：
网络教学平台包括()、教学资源管理平台、科研管理平台。
A.网络教学平台
B.工资管理
C.人事管理平台
参考答案：A
第2题：
数字化资源教学环境与资源建设都包括哪些方面的建设？（）
- A、多媒体教室
- B、常态化录播
- C、专业录播
- D、交互式教室
- E、校园信息发布
- F、网络电视
- G、标准化考场
- H、网络学习平台
正确答案:A,B,C,D,E,F,G,H
第3题：
针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要,可通过()解决。
A.CSC校园网信息平台
B.无线校园网
C.多媒体教室
D.微格教室
参考答案：B
第4题：
教学资源建设包括（），和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。
- A、是由教师制作，或者购买、交流的多媒体课件和网络课程
- B、网上下载的教学资源
- C、应用软件自带的素材
正确答案:A
第5题：
简述多媒体网络教室的教学模式。
正确答案: （1）辅助教学模式。网络教室教学以辅助教学为主，将其作为传统课堂教学的一个补充，以增加课堂讨论的机会，增加教师与学生、学生与学生之间的交流。
（2）混合教学模式。这种模式加大了网络教学的比例，使传统教学与网络教学紧密结合。除传统的课堂教学活动以外，用网络完成交作业、批改作业、模拟练习、小组讨论、合作解答问题等任务。
（3）联机教学模式。在教学过程中，教师要事先准备好讲授的内容，这些内容通常以多媒体信息方式呈现，包括文本、图形、声音，视频。当教师讲授时，通过服务器把教学内容呈现给学生，学生对教学内容进行学习后，由教师与学生、学生与学生之间进行交流与讨论。
（4）开放教学模式。这是一种比较高级的网络教学模式，需要有一定的网络教学经验和基础。开放网络，由多个学习者对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对教学内容有比较深刻的理解与掌握。
第6题：
课堂录播系统特点包括（）。
- A、网络示范课录播平台，可以方便地跨过物理位置的局限
- B、画中画教学，精品课堂实录/输出
- C、录播教室全过程全场景自动录制，实时生成教学过程课件
- D、录播过程独立完成，不干扰教师的课件播放
正确答案:A,B,C,D
第7题：
以下属于多媒体网络教学软件的是（）。
- A、天空教室
- B、课堂录播系统
- C、LanStar多媒体网络教学系统
- D、MOODLE
正确答案:A,B,C
第8题：
与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于()。
A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台
B、能够播放视频和音频信息
C、具有控制各种设备的集成装置
D、能够以多种媒体形式呈现学习内容
答案：A
第9题：
在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。
- A、教师机
- B、学生机
- C、控制系统
- D、资源系统
正确答案:D
第10题：
现代远程教学资源建设包含四个层次，分别为（）。
- A、素材类教学资源建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
- B、素材库建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
- C、素材库建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
- D、素材类教学资源建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
正确答案:D