孩子创造性行为外显特征的描述,不恰当的一项是()。
第1题:
第2题:
为引导孩子孝敬长辈,下列做法恰当的一项是()。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
管理都必须具备的统率力不包括()
第5题:
关于帮助孩子体验劳动快乐的做法,不恰当的一项是()。
第6题:
第7题:
关于培养孩子良好自理习惯的做法,不恰当的一项是()。
第8题:
第9题:
艺术天才是()的统一。
第10题:
下列培养孩子良好阅读习惯的做法,不恰当的一项是()。
单选题为引导孩子孝敬长辈,下列做法恰当的一项是()。A 多带孩子给长辈买东西吃B 带孩子和长辈住在一起C 自己以身作则,从小事做起D 要求孩子无条件服从长辈
从小鼓励孩子的游戏兴趣,会强化孩子的想象力、创造力、机智性、发散性,以及孕育起开朗的性格。()
单选题关于培养孩子良好自理习惯的做法,不恰当的一项是()。A 父母全面管理孩子的生活B 教会孩子管理自己的学习C 让孩子学会管理自己的情绪D 引导孩子主动参与家务劳动
多选题在市场营销策划中,创造性思维的主要特征是()。A积极的求异性B敏锐的洞察力C良好的人际因素D丰富的想象力和灵感E超常的综合力
单选题孩子创造性行为外显特征的描述,不恰当的一项是()。A 残疾人买东西都必须“比划”B 打破沙锅问到底C 想的出奇,淘的出格D 丰富的想象力
单选题关于珠江水文特征描述错误的一项是()。A 水量较丰富B 汛期长C 冬季不结冰D 流经地势的第一级阶梯
儿童的创造力的表现形式分为外显和内隐两个部分,下列属于外显部分的是()A、孩子的动作B、孩子的作品C、孩子的声音D、孩子的心理
多选题儿童的创造力的表现形式分为外显和内隐两个部分,下列属于外显部分的是()A孩子的动作B孩子的作品C孩子的声音D孩子的心理
判断题丰富的想象力不是创造力产生与发展的重要环节。A 对B 错
任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果,这体现了创造性行为的()A、首创性B、有用性C、主动性D、高效性