家庭教育知识竞赛

孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。A、认为没关系B、批评孩子事多C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决

题目

孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。

  • A、认为没关系
  • B、批评孩子事多
  • C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受?（　　）

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

答案：D
解析：
有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。因此，答案选D。

第2题：

孩子存在问题时的表现有（）、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。

  • A、交流由孩子发起
  • B、家长是倾听者
  • C、家长是顾问
  • D、家长比较被动

正确答案:A,B,C,D

第3题：

在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。

A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷

B、教师要告诉孩子，可以尽情地向家长提要求

C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时，也要思考自己是不是尽力完成了学习任务，满足了父母的需求

D、父母有义务保障孩子的基本生活需求，但是没有义务满足额外的需求


答案：B

第4题：

在孩子的成长过程中，家长必须明确（）。

  • A、孩子不是一个独立的人，他依赖家长的照顾，依靠家长为他做主
  • B、二孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导
  • C、孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他

正确答案:B

第5题：

孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长的正确做法是（）。

  • A、认为没关系
  • B、批评孩子事多
  • C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决
  • D、拉着孩子质问老师

正确答案:C

第6题：

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取谈话方式比较容易被接受的是( )。

A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

答案：D
解析：

第7题：

父母对孩子的引导模式正确的有几项？（）

  • A、把事情交给孩子，完全要孩子自己想办法
  • B、每当孩子带着问题来问家长时，家长先不急于回答而是问：“你说呢？”引导孩子自己解决他的问题
  • C、家长不是告诉孩子该怎么做，也不是撒手不管，而是跟孩子说，引导他想办法，培养孩子的能力
  • D、培养孩子“有问题便开口问”的心态，对孩子的问题马上直接给出答案

正确答案:B,C

第8题：

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（　　）
首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。

答案：D
解析：
有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。

第9题：

面对孩子的挫折和失败，家长的下列做法，错误的一项是（）。

  • A、多一些理解和宽容，少一些埋怨和指责
  • B、以平等的姿态与孩子真诚交流
  • C、引导孩子从自身找原因
  • D、告诉孩子，这次是运气不好

正确答案:D

第10题：

在孩子入学前，家长要帮助孩子做好心理准备，做法有（）。

  • A、家长有意识地聊一聊小学生及学校的事情，告诉孩子上学的种种好处
  • B、利用孩子平时提出的一些问题进行引导
  • C、提前带孩子到新学校参观、熟悉环境
  • D、可以将负面情绪传递给孩子

正确答案:A,B,C

更多相关问题
相关内容