控烟知识竞赛

怎样应付戒烟过程中的困难时刻？

题目

怎样应付戒烟过程中的困难时刻？

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相似问题和答案

第1题：

孩子在花园里“散步”的形式是学习怎样认识各种昆虫的()时刻。


答案：精彩

第2题：

一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

根据知信行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

C、告诉患者应当自愿戒烟

D、制订戒烟的具体计划

E、告知戒烟过程中会遇到的困难


参考答案：问题 1 答案：C


问题 2 答案：A

第3题：

尼古丁替代疗法常用于

A.没有戒烟愿望阶段

B.犹豫不决阶段

C.准备戒烟阶段

D.戒烟过程中

E.预防复发阶段


正确答案：C

第4题：

共用题干
一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。

根据知信行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是
A:使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处
B:帮助患者掌握如何戒烟的方法
C:告诉患者应当自愿戒烟
D:制订戒烟的具体计划
E:告知戒烟过程中会遇到的困难

答案：A
解析：
低可变性行为是指：①形成时间已久的行为；②深深植根于文化传统或传统的生活方式中的行为；③既往无成功改变实例的行为。

第5题：

戒烟计划的主要内容不包括（）。

A.告知家人、朋友或者同事自己准备戒烟
B.定期对自己能维持戒烟状态给予奖励
C.开始延迟5～10分钟吸第一支烟
D.记录自己一周的吸烟习惯，以便戒烟时应付
E.减少在可吸烟场所的时间

答案：B
解析：

第6题：

一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知一信一行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

根据知-信-行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

C、告诉患者应当自愿戒烟

D、制订戒烟的具体计划

E、告知戒烟过程中会遇到的困难


参考答案：问题 1 答案：C


问题 2 答案：A

第7题：

社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是

A．使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B．帮助患者掌握如何戒烟的方法

C．告诉患者应当自愿戒烟

D．制订戒烟的具体计划

E．告知戒烟过程中会遇到的困难


正确答案：A

第8题：

党员必须在一切()的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

A、艰险和困难

B、危险时刻

C、困难时刻

D、困难和危险


正确答案：D

第9题：

随访的主要目的包括( )

A. 了解吸烟者是否仍然在继续戒烟
B. 对在戒烟过程中所做的各种尝试给予肯定
C. 对戒烟维持者表示祝贺
D. 鼓励戒烟者继续坚持
E. 帮助复吸者回顾戒烟的好处

答案：A,B,C,D,E
解析：
随访的主要目的是了解吸烟者是否仍然在继续戒烟,对在戒过程中所做的各种尝试给予肯定；对戒烟维持者表示祝贺，并鼓励他们继续坚持，因为通常认为连续戒烟2年以上才能称为戒烟成功;帮助复吸者回顾戒烟的好处,并鼓励他们重新开始戒烟。

第10题：

根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当

A.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕
B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
C.使吸烟者对戒烟行为充满信心
D.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难
E.让吸烟者了解戒烟的经济利益

答案：A
解析：

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