QC活动知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
按照安全预评价导则要求编写安全对策措施及评价结论,应注意哪几方面?
参考答案：
(1)安全对策措施及建议
根据定性、定量评价结果，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施及建议。
安全对策措施应包括以下几个方面：
①总图布置和建筑方面安全措施;
②工艺和设备、装置方面安全措施;
③安全工程设计方面对策措施;
④安全管理方面对策措施;
⑤应采取的其他综合措施。
(2)安全预评价结论
简要列出主要危险、有害因素评价结果，指出建设项目应重点防范的重大危险、有害因素，明确应重视的重要安全对策措施，给出建设项目从安全生产角度是否符合国家有关法律、法规、技术标准的结论。
(1)安全对策措施及建议
根据定性、定量评价结果，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施及建议。
安全对策措施应包括以下几个方面：
①总图布置和建筑方面安全措施;
②工艺和设备、装置方面安全措施;
③安全工程设计方面对策措施;
④安全管理方面对策措施;
⑤应采取的其他综合措施。
(2)安全预评价结论
简要列出主要危险、有害因素评价结果，指出建设项目应重点防范的重大危险、有害因素，明确应重视的重要安全对策措施，给出建设项目从安全生产角度是否符合国家有关法律、法规、技术标准的结论。
第2题：
采取对策后没有出现预期结果时，经确认对策实施均按计划开展，说明对策失效，这时应重新回到（ ）阶段。
A.选择课题 B.掌握现状
C.分析问题原因 D.拟定对策并实施
A.选择课题 B.掌握现状
C.分析问题原因 D.拟定对策并实施
答案：B
解析：
采取对策后没有出现预期结果时，应确认是否严格按照计划实施的对策，如果是，就意味着对策失败，重新回到“掌握现状”阶段。
第3题：
在考虑、提出安全对策措施时，应满足的基本要求有哪些?
正确答案：
第4题：
学前儿童智育的实施，应注意哪些问题？
①处理好智力与知识技能之间的关系
②重视非智力因素的培养
③注意儿童知识的结构化
④激发求知欲和学习兴趣
⑤发展口头语言
⑥提供多种活动，丰富学习环境
略
第5题：
请简要阐述在幼儿园班级工作的组织与实施过程中应注意哪些要求。
答案：
解析：
幼儿园班级工作的组织与实施是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。幼儿园班级工作组织与实施的基本要求： (1)教师之间要有明确的分工
现在幼儿园班级中普遍采用的分工形式有两种：一种是两名教师、一名保育员，即“两教一保”；另一种是两名教师、保育员两班合一，即“两教半保”。两名教师可以自已协商或在园长的指导下确定一人为班级主要负责人(简称班组长或班主任)。
(2)对班中幼儿进行分组
幼儿园应根据活动室的空间、桌子的大小和幼儿人数进行分组。分组时要注意：第一，合理搭配，优势互补。首先是男女性别的搭配；其次是能力强弱的搭配。第二，每组还可以设立一个小组长的职务，这个职务可以是每天交替的，让小组成员可以轮流担任，帮助教师管理小组。第三，定期交换小组位置。考虑到幼儿的视觉器官发育尚未成熟，所以建议小组座位每月整组更换一次。
现在幼儿园班级中普遍采用的分工形式有两种：一种是两名教师、一名保育员，即“两教一保”；另一种是两名教师、保育员两班合一，即“两教半保”。两名教师可以自已协商或在园长的指导下确定一人为班级主要负责人(简称班组长或班主任)。
(2)对班中幼儿进行分组
幼儿园应根据活动室的空间、桌子的大小和幼儿人数进行分组。分组时要注意：第一，合理搭配，优势互补。首先是男女性别的搭配；其次是能力强弱的搭配。第二，每组还可以设立一个小组长的职务，这个职务可以是每天交替的，让小组成员可以轮流担任，帮助教师管理小组。第三，定期交换小组位置。考虑到幼儿的视觉器官发育尚未成熟，所以建议小组座位每月整组更换一次。
第6题：
在提出和实施改进对策时，正确的做法是（ ）。
A.只要能解决座椅起皱的实际问题，不必考虑改进对策是否存在其他风险
B.应急对策与永久对策在解决问题上并无本质差别
C.在实施改进对策的过程中应注意确定改进效果
D.如果改进对策无效，应首先从改进对策是否按计划实施以及计划是否合理来考虑
正确答案：CD
CD。
CD。
第7题：
在小学课程的实施中应注意哪些问题?
答案：
解析：
[参考答案]在小学课程的实施中，要注意以下几个问题：
(1)认真落实课程计划，保证学生全面发展的基础。课程无主科和次科之分，要强制性地 落实，要保证学生全面发展。
(2)面向全体学生，为提高全民族的科学文化水平打好基础。要对学生一视同仁，公平、公 正地对待每一个学生，不落下任何一个学生，为全民族素质打好基础。
(3)保证不同的学习方式，促进学生全面发展。小学各门课程在结构上是多样的，学生有 的以接受式学习为主，有的以自主探索式学习为主。不同的学习方式都是学生发展必需的。 在小学课程实施中，要组织引导学生以各种方式进行自主探索活动，促进学生全面发展。
(1)认真落实课程计划，保证学生全面发展的基础。课程无主科和次科之分，要强制性地 落实，要保证学生全面发展。
(2)面向全体学生，为提高全民族的科学文化水平打好基础。要对学生一视同仁，公平、公 正地对待每一个学生，不落下任何一个学生，为全民族素质打好基础。
(3)保证不同的学习方式，促进学生全面发展。小学各门课程在结构上是多样的，学生有 的以接受式学习为主，有的以自主探索式学习为主。不同的学习方式都是学生发展必需的。 在小学课程实施中，要组织引导学生以各种方式进行自主探索活动，促进学生全面发展。
第8题：
实施时应注意哪些问题?
正确答案：注意：①吸痰前检查电动吸引器性能是否良好连接是否正确。②严格执行无菌操作每次吸痰应更换吸痰管。③每次吸痰时间15s以免造成缺氧。④吸痰动作轻柔防止呼吸道黏膜损伤。⑤痰液黏稠时可配合叩击蒸气吸入、雾化吸入提高吸痰效果。⑥贮液瓶内吸出液应及时倾倒不得超过2／3。
注意：①吸痰前,检查电动吸引器性能是否良好,连接是否正确。②严格执行无菌操作,每次吸痰应更换吸痰管。③每次吸痰时间15s,以免造成缺氧。④吸痰动作轻柔,防止呼吸道黏膜损伤。⑤痰液黏稠时,可配合叩击,蒸气吸入、雾化吸入,提高吸痰效果。⑥贮液瓶内吸出液应及时倾倒,不得超过2／3。
注意：①吸痰前,检查电动吸引器性能是否良好,连接是否正确。②严格执行无菌操作,每次吸痰应更换吸痰管。③每次吸痰时间15s,以免造成缺氧。④吸痰动作轻柔,防止呼吸道黏膜损伤。⑤痰液黏稠时,可配合叩击,蒸气吸入、雾化吸入,提高吸痰效果。⑥贮液瓶内吸出液应及时倾倒,不得超过2／3。
第9题：
学校实施美育应注意哪些方面?
答案：
解析：
(1)提高学生感受美的能力，即对自然、社会中存在的现实美，对艺术作品的艺术美的感受能力。提高学生感受美的能力。从根本上说是提高人的整体性的精神素养。(2)培养学生鉴赏美的能力。即具有美学的基础知识，具有分辨美与丑、文与野、优与劣的能力，具有区分美的程度和种类的能力，懂得各种类型美的特性与形态的丰富性，领悟美所表达的意蕴和意境．从而达到“物我同一”的审美境界，并使人格与性情得到陶冶。(3)形成学生创造美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力。创造美的能力既包括艺术美的创造，也包括生活美的创造。形成学生创造美的能力是美育的最高层次的任务。
第10题：
提出有效对策应注意哪些事项？
正确答案: 一忌多，二忌偏，三忌离，四忌散。