员工岗位培训要面向生产和实际工作,坚持“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则,按需施教、学用结合、务求实效,提高培训的针对性和()性。
第1题:
在对员工进行培训时,需要把培训与培训后的使用衔接起来,这体现了员工培训的()原则。
A、理论联系实际,学用一致
B、按需施教,讲求实效
C、专业知识技能培训与员工品质培训相结合
D、全员培训和重点提高相结合
第2题:
A、按需施教原则
B、学用结合原则
C、参与性原则
D、少而精原则
E、灵活性原则
第3题:
中小学教师培训应坚持( )原则。A.统一要求B.因地制宜C.分类指导D.按需施教E.学用结合
第4题:
实训的最大特点是灵活多样、(),本着“缺什么、补什么,干什么、学什么”的原则进行。
第5题:
矿区员工教育培训工作要坚持(),引导广大员工养成主动学习、自觉学习的习惯。
第6题:
员工培训应遵循的原则是()。
A、理论联系实际,学用一致
B、按需施教,讲求实效
C、专业知识技能培训与员工品质培训相结合
D、全员培训和重点提高相结合
E、注重投入产出的效益
第7题:
中小学教师继续教育应坚持的原则包括()。
第8题:
( )是岗位培训的实质。
A.确保员工任职资格
B.按照岗位需要培训
C.结合实际按需施教
D.提高员工整体素质
第9题:
岗位培训的实质是()
第10题:
采购综合培训计划编制的原则有()。