员工职称考试及培训知识

单一矩形桌适合研讨等半开放的培训方案,有利于培训师和学员沟通。

题目

单一矩形桌适合研讨等半开放的培训方案,有利于培训师和学员沟通。

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第1题:

剧场形布置的课室有利于()。

A、学员和学员交流

B、培训师和学员交流

C、培训师和培训助理交流

D、上述全部


参考答案:D

第2题:

(2017年5月)圆桌分组教师布置法的主要优势包括( )

A.比较适合较大型团队培训
B.可以在桌与桌之间进行沟通
C.教师可以在各桌之间巡视
D.有利于培养学员的团队意识
E.有利于学员集中精力

答案:A,B,C,D
解析:
P186—189
圆桌会议布置法适合于人数在15人以下的研讨性培训,这种方式一方面容易增加亲近感,另一方面学员精力比较容易集中。而圆桌分组布置方式的主要优势是:比较适合较大型的团队培训;有利于培养团队意识,可以在桌与桌之间进行沟通,不离开位置就能组成新的小组,培训师可以在各桌之间巡视,并且加入任何一组。

第3题:

互动式教学对培训师的索质要求较高.特别是对与学员沟通和()的能力要求较高。

A.鼓舞学员勇气

B.增强学员兴趣

C.正确引导学员参与

D.激励学员热情


参考答案:C

第4题:

在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()

  • A、强制学员服从
  • B、了解原因,认真整改
  • C、加强与学员的沟通与交流
  • D、安抚学员情绪,适应学员

正确答案:B,C,D

第5题:

内部培训师的培养方式包括( )

A、专门培训
B、模拟授课
C、“外部培训师助手”制度
D、共同研讨
E、内部培训师俱乐部

答案:A,B,C,D,E
解析:
经过严格有效的筛选之后确定内部培训师的候选人,初步搭建企业内部培训师队伍,并对这些培训师进行专门的培训;企业可将重点培养的内部培训师当做企业聘请来的外部培训师的助手;定期组织内部培训师进行模拟授课,共同研讨企业内部培训教材的开发、案例制作、授课技巧的问题,组成“内部培训师俱乐部。”

第6题:

慕课的评价功能包括()等类型。

A、培训师对作业的评价

B、学员互相进行作业评价

C、平台自主的测试评价

D、学员评价培训师

E、自我评价


标准答案:ABCE

第7题:

圆桌分组教师布置法的主要优势包括( )

A.比较适合较大型团队培训
B.可以在桌与桌之间进行沟通
C.教师可以在各桌之间巡视
D.有利于培养学员的团队意识
E.有利于学员集中精力

答案:A,B,C,D
解析:
圆桌会议布置法适合于人数在15人以下的研讨性培训,这种方式一方面容易增加亲近感,另一方面学员精力比较容易集中。而圆桌分组布置方式的主要优势是:比较适合较大型的团队培训;有利于培养团队意识,可以在桌与桌之间进行沟通,不离开位置就能组成新的小组,培训师可以在各桌之间巡视,并且加入任何一组。

第8题:

在企业培训评估过程中,沟通十分重要,那么,在评估过程中需要参与到沟通中的人员包括( )等类别。

A.培训开发人员

B.管理层

C.学员

D.外部培训师

E.学员的直接经理


正确答案:ABCE

第9题:

单一矩形桌适合研讨等半开放的培训方案,不利于培训师和()沟通。


正确答案:学员

第10题:

建立培训师与学员之间的良好关系,需要培训师具有很好的()

  • A、沟通能力
  • B、激励能力
  • C、语言表达能力
  • D、亲和力

正确答案:D

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