高中信息技术
一些爱好环保的同学决定制作一个宣传环保的多媒体作品，在对本地的环境污染情况进行调查后收集到了很多资料。在对这些资料进行分析后，他们决定以“保护环境就是保护人类的未来”为主题进行制作，请问这是多媒体作品制作过程中的哪一步（）A、选题立意B、设计规划C、实际制作D、评价修改
题目
一些爱好环保的同学决定制作一个宣传环保的多媒体作品，在对本地的环境污染情况进行调查后收集到了很多资料。在对这些资料进行分析后，他们决定以“保护环境就是保护人类的未来”为主题进行制作，请问这是多媒体作品制作过程中的哪一步（）
- A、选题立意
- B、设计规划
- C、实际制作
- D、评价修改
相似问题和答案
第1题：
在制作多媒体作品过程中，下列说法中错误的是（）。
- A、制作多媒体作品之前一般都要进行规划
- B、收集到的素材都不需加工处理直接使用
- C、选择合适的多媒体制作软件
- D、制作好的多媒体作品需要维护和完善
正确答案:B
第2题：
学校要求各班在宣传橱窗中展示班级作品，高一（3）班的学生决定利用信息技术手段来制作班级作品，比较合理的制作过程是（）。
- A、设计规划→选题立意→评估测试→开发制作
- B、选题立意→设计规划→开发制作→评估测试
- C、选题立意→开发制作→设计规划→评估测试
- D、设计规划→评估测试→选题立意→开发制作
正确答案:B
第3题：
A.选题立意阶段
B.设计规划阶段
C.开发制作阶段
D.评估测试阶段
第4题：
在制作报刊过程中，当围绕主题收集与选择素材后，接下来要进行（）
- A、发布与评价
- B、确定主题
- C、设计版面
- D、制作作品
正确答案:C
第5题：
李冬同学要参加学校科技艺术节网站评比活动，他选定的主题是绿色奥运，使用了Photoshop和FrontPage软件完成制作，并和老师、同学多次商量修改后定稿。下列关于他的多媒体制作过程的描述正确的是（）
- A、确定主题→选择工具→收集素材→制作作品
- B、确定主题→选择工具→制作作品→交流评价
- C、确定主题→选择媒体→制作作品→交流评价
- D、确定主题→选择工具→收集素材→交流评价
正确答案:B
第6题：
一些爱好鸟类的同学，参加了一个“本地常见鸟类的调查研究”的研究性学习项目。他们收集到许多关于本地鸟类的资料后，准备制作一个多媒体报告。为了更好达到宣传效果，决定围绕“飞来的鸟多了”进行制作，这个制作过程的阶段是（）。
- A、选题立意
- B、设计规划
- C、实际制作
- D、评估测试反馈
正确答案:A
第7题：
陈明要制作一个主题为“保护环境就是保护未来”的多媒体作品，已经收集到的素材包括图片、文字、声音等。下列不合适的制作软件是（）
- A、Flash
- B、Cool Edit
- C、FrontPage
- D、PowerPoint
正确答案:B
第8题：
学校准备举行一次环保宣传活动，需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传环保的重要性。李明同学想参加这次活动，制作一个多媒体作品，下面较为合理的过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、目标 ③规划设计、收集加工素材 ④选择适当工具、制作作品
- A、③②①④
- B、②①④③
- C、①③②④
- D、②③④①
正确答案:D
第9题：
电子报刊制作的一般过程是（）。
- A、确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改
- B、收集与选择素材→确定主题→设计版面→制作作品→评价修改
- C、设计版面→收集与选择素材→确定主题→制作作品→评价修改
- D、设计版面→确定主题→收集与选择素材→制作作品→评价修改
正确答案:A
第10题：
小林同学在班级展示自己制作的多媒体作品--《校园风光》，这属于多媒体作品制作过程中的（）。
- A、需求分析
- B、规划与设计
- C、作品集成
- D、发布与评价
正确答案:D