广告学(本科)

把文字(或外文字母)变换成相关的图形,以达到生动传达文字信息的目的的策略叫做镶嵌策略。

题目

把文字(或外文字母)变换成相关的图形,以达到生动传达文字信息的目的的策略叫做镶嵌策略。

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第1题:

商标名称传达()信息。

A、图形象征

B、文字书写

C、听觉

D、触觉


参考答案:A,B,C

第2题:

我国商标法规定商标构成的要素有( )

A.文字、图形、字母、数字、气味、三维标志
B.文字、图形、字母、数字、音乐、三维标志
C.文字、图形、字母、数字、颜色组合、三维标志
D.文字、图形、字母、数字、声响组合、三维标志

答案:C
解析:

第3题:

课堂教学书面言语技术的含义是()

A.教师在课堂上在黑板、屏幕上,以文字、图片等传达教学信息的活动

B.教师在课堂上在黑板上,以文字传达教学信息的活动

C.教师在课堂上在黑板上,以图片传达教学信息的活动

D.教师在课堂上在黑板、屏幕上,以文字等传达教学信息的活动


参考答案:A

第4题:

比较版式设计中图形和文字在信息传达方面各自的优劣。


正确答案:图形是由绘、写、刻、印等手段产生的有别于文字的图形记号和说明性的图画形象。它是版式中信息传播的视觉符号。手绘图形、矢量图形、照片和图表都属于图形的范围。图形的主要特点是具有视觉的直观性,因此,图形在情感的直接唤起功能上优于语言,而且更快更有感染力。照片则具有真实性和说服力。图形还可以表达语言不方便言及的隐含意义。
虽然图形符号直观生动,易引发观者情感,但由于缺乏明确的“逻辑判断结构”,所以在表达意义上具有模糊性和不确定性,常常需要文字的阐释。文字则是按照语法和逻辑规则进行组织的、可以准确描述事物关系和性质的符号。它能够比图形更准确深入地传达信息。所以,图和文在版式中往往相互补充,共同为版式信息的传播服务。

第5题:

代表小时的外文字母是()。

  • A、m
  • B、h
  • C、s
  • D、l

正确答案:B

第6题:

夹用外文字母,不仅仅是文字规范化的问题、书面的形象美观问题,更大程度上,关乎一个国家、一个民族自身的文化尊严,是绝不应该等闲视之的。

下列理解最恰当的一项是( )。

A.夹用外文字母关系到文字的规范化问题

B.夹用外文字母关系紧要

C. 夹用外文字母影响书面的形象美观

D.夹用外文字母关乎一个国家、一个民族自身的文化尊严


正确答案:D
29.  D  [本题考点] 考查考生阅读总结能力。
[解题思路] 只有D项能完整地总结出本段的大意。
  

第7题:

在Word2003中,域就是引导Word在文档中自动插入()或其它信息的一组代码。

  • A、文字、图形、页码
  • B、文字、图形、符号
  • C、文字、图形、文本
  • D、文字、图形、键位

正确答案:A

第8题:

零件图中使用规定的(),注出零件在制造、检验和装配时应达到的要求。

A、字母或文字

B、代号或文字

C、字母或代号

D、字母或数字


参考答案:B

第9题:

将文字转换成矢量图形后,仍可使用文字工具修改文字。


正确答案:正确

第10题:

识别外文字母“”的文字是()体。

  • A、楷
  • B、宋
  • C、仿宋
  • D、黑

正确答案:D

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