汉语言文学(本科)
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相似问题和答案
第1题：
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
正确答案：C
《学记》中说：“学不躐等”，意思是，学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理，体现了循序渐进的教学原则。
《学记》中说：“学不躐等”，意思是，学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理，体现了循序渐进的教学原则。
第2题：
以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）
A.量力性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.高速度教学原则
参考答案：D
第3题：
巩固性教学原则的基本要求是什么？
正确答案：
(1)在理解的基础上巩固。 (2)重视组织各种复习。 (3)在扩充改组和运用知识中积极巩固。
(1)在理解的基础上巩固。 (2)重视组织各种复习。 (3)在扩充改组和运用知识中积极巩固。
第4题：
网络教学模式（WBI）应体现的教育教学原则包括（）。
- A、循序渐进原则
- B、启发性原则
- C、巩固性原则
- D、直观性原则
正确答案:A,B,C,D
第5题：
“学而时习之”、“温故而知新”体现了( )
A.巩固性的教学原则
B.循序渐进的教学原则
C.直观性的教学原则
D.启发性的教学原则
B.循序渐进的教学原则
C.直观性的教学原则
D.启发性的教学原则
答案：A
解析：
本题考查教学原则。
巩固性原则是对中外教育经验的总结，如孔子主张，“学而时习之”、“温故而知新”；乌申斯基也提出，“复习”是“学习之母”。巩固性原则是由学生认识活动的规律和科学知识的特点所决定的。
巩固性原则是对中外教育经验的总结，如孔子主张，“学而时习之”、“温故而知新”；乌申斯基也提出，“复习”是“学习之母”。巩固性原则是由学生认识活动的规律和科学知识的特点所决定的。
第6题：
教学中应如何运用巩固性原则？
正确答案：
(1)在理解的基础上巩固；
(2)重视组织各种复习；
(3)在扩充改组和运用知识中积极巩固．
(1)在理解的基础上巩固；
(2)重视组织各种复习；
(3)在扩充改组和运用知识中积极巩固．
第7题：
网络教学模式（WBI）应体现的教育教学原则包括（）。
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.直观性原则
参考答案：A, B, C, D
第8题：
小学教学中如何贯彻巩固性教学原则？
正确答案：
(1)在理解基础上巩固； (2)重视组织各种复习； (3)在扩充改组和运用知识中积极巩固。
(1)在理解基础上巩固； (2)重视组织各种复习； (3)在扩充改组和运用知识中积极巩固。
第9题：
试论教学的因材施教原则。
正确答案: 1）含义：因材施教原则是指教师在教学中要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。
2）因材施教原则是对我国教育经验的总结。它既是由学生身心发展的客观规律决定的，也受我国教育目的的制约。
3）贯彻此原则的要求：
①坚持课程计划和学科课程标准统一的要求。
②了解学生，从实际出发进行教学。
③正视个别差异，注意培养学生的特长。
第10题：
如何运用巩固性原则进行教学?
正确答案: 巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。贯彻这一原则的基本要求是：第一、在理解的基础上巩固。理解知识是巩固的基础。因此教师要引导学生深刻理解知识，同时要引导学生把理解知识与巩固、记忆知识联系起来。第二、重视组织各种复习。复习是巩固知识的重要途径。为了组织好复习，教师要向学生提出复习与记忆的任务，安排好复习的时间，注意复习方法的多样化。第三、在扩充、改组和运用知识中积极巩固。在教学中教师要引导学生通过努力学习新知识，扩大加深改组原有知识和积极运用所学知识于实际来巩固知识。