护理学(专科)
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相似问题和答案
第1题：
产房医护人员手培养标准为（）
- A、医护人员手培养≤1fu/m3
- B、医护人员手培养≤2fu/m3
- C、医护人员手培养≤3fu/m3
- D、医护人员手培养≤4fu/m3
- E、医护人员手培养≤5fu/m3
正确答案:E
第2题：
学前儿童家长的教育素养包括（）
- A、身体素养
- B、心理素养
- C、文化素养
- D、道德素养
正确答案:A,B,C,D
第3题：
“做中学”特别强调以面向每一个儿童为原则,不追求科学精英的培养和选拔,以面向全体儿童基本素养的培养为首要原则。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
教师在教育教学实践过程中应不断学习掌握各种社会角色期待和角色情境判断是指教师应具备（）。
- A、学习心理素养
- B、角色心理素养
- C、管理心理素养
- D、社交心理素养
正确答案:B
第5题：
医务人员心理素养培养的原则不包括（）
- A、学校教育与社会教育相结合
- B、规范教育与自我调控相结合
- C、现实形象与理想模式相结合
- D、资源教育与社会教育相结合
正确答案:D
第6题：
阐释医护人员心理健康促进的原则。
正确答案: （1）认识自己，悦纳自己：医护人员悦纳自己是发展健康的自我体验的关键与核心。
（2）面对现实，适应环境：心理健康才能与现实保持良好的接触。一则让他们能发挥自己最大的能力去改造环境，治愈或减轻病人的痛苦，以求外界现实符合自己的主观愿望；另则在力所不能及的情况下，他们又能另择目标或重选方法以适应环境，让病人以良好的心态去面对顽症。
（3）结交知已，与人为善：乐于与人交往，和他人建立良好的关系，是心理健康的必备条件。与他人在一起，不仅可得到帮助和获得信息，还可使自身的苦、乐和能力得到宣泄、分享和体现，从而促使自己不断进步，保持心理平衡与健康。
（4）挫折磨砺，积极进取：成功的机会往往存在于挫折之中。强者的奥秘就在于自觉运用这个哲理处理生活道路上的困境。
第7题：
简要说明医护人员心理素养培养的原则。
正确答案:学校与社会教育结合；规范教育与自我控制；现实形象与理想模式；严于律己与宽于待人。
第8题：
义务教育美术课程主要培养的素养是（ ）。
A.文学素养
B.美术素养
C.科学素养
D.职业素养
B.美术素养
C.科学素养
D.职业素养
答案：B
解析：
知识点:考生对美育的了解。美术课程以对视觉形象的感知理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径。这九年义务教育全系学生所必修的基础课程，在素质教育的过程中具有不可替代的作用。B项正确。
A、C、D三项：文学素养、科学素养、职业素养三项都不属于义务教育美术课程培养的素养。与题干不符，排除。
A、C、D三项：文学素养、科学素养、职业素养三项都不属于义务教育美术课程培养的素养。与题干不符，排除。
第9题：
如何培养教师信息素养的培养？
正确答案: ①树立终生学习的理念；
②构建必要的信息环境和培训条件；
③教师不断提高自我反思能力和元认知水平；
④在信息技术与学科课程的整合中提高教师信息素养。
第10题：
教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备（）。
- A、学习心理素养
- B、文化素养
- C、科学素养
- D、社交心理素养
正确答案:C