人口与家庭(生殖健康)专科

（）将学习需要和愿望转变为学习行为的心理动因，是发动和维持学习行为的内部力量。A、学习动机B、学习技能C、学习效率

题目

（）将学习需要和愿望转变为学习行为的心理动因，是发动和维持学习行为的内部力量。

  • A、学习动机
  • B、学习技能
  • C、学习效率
参考答案和解析
正确答案:A
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（ ）。

A．学习需要

B．学习期待

C．学习动机

D．学习迁移


正确答案：C

第2题：

激发、维持和指引个体学习的心理动因或内部动力称为（ ）。
A.学习需要 B.学习期待 C.学习动机 D.学习态度


答案：C
解析：
学习动机是指激发、维持和指引个体学苟活动的心理动因或者说是内部动力。

第3题：

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（ ）。

A．智力技能学习

B．认知策略学习

C．知识学习

D．行为规范学习


正确答案：AB
加涅按学习结果，将学习分为五类：言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习、态度学习和动作技能学习。

第4题：

激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（　）。

A.学习需要
B.学习动机
C.学习兴趣
D.学习理想

答案：B
解析：
学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

第5题：

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。
A.学习态度
B.学习动机
C.学习期待
D.学习需要


答案：B
解析：
专家点评：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。

第6题：

学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动的方法是（　　）。

A．学习动机
B．学习策略
C．学习理念
D．学习目标

答案：B
解析：
这是学习策略的释义。

第7题：

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为( )。

A.学习需要
B.学习期待
C.学习态度
D.学习动机

答案：D
解析：

第8题：

学习动机的作用不包括()。

A.监控学习行为

B.激发适当的学习行为

C.维持学习行为

D.为学习行为定向


参考答案：A

第9题：

（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理

答案：A
解析：
学习动机是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

第10题：

激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（ ）

A.学习动机
B.学习需要
C.学习态度
D.学习方法

答案：A
解析：
定义：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，（本解析由张恩凯提供）

更多相关问题
相关内容