社会工作(专科)
认知行为治疗模式的主要内容涉及（）。A、行为治疗的三种学习理论B、学习中的认知因素和治疗技巧C、强调早年生活经验对于当下生活的重要影响注重人的内在心理机制D、注重心理和社会的多重解释E、强调治疗的中心在案主身上
题目
认知行为治疗模式的主要内容涉及（）。
- A、行为治疗的三种学习理论
- B、学习中的认知因素和治疗技巧
- C、强调早年生活经验对于当下生活的重要影响注重人的内在心理机制
- D、注重心理和社会的多重解释
- E、强调治疗的中心在案主身上
参考答案和解析
正确答案:A,B
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相似问题和答案
第1题：
认知行为治疗模式的主要内容涉及( )。
A．行为治疗的三种学习理论
B．学习中的认知因素和治疗技巧
C．注重人的内在心理机制
D．重视治疗中专业关系的运用
E．注重人的可见的可量度
正确答案：AB
第2题：
认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为（ ）之间的相互影响。
A．认知、行为和心理
B．认知、行为和意识
C．认知、行为和感受
D．认知、行为和情绪
B．认知、行为和意识
C．认知、行为和感受
D．认知、行为和情绪
答案：D
解析：
第3题：
开放性是( )模式的重要特征。
A．心理社会治疗
B．认知行为治疗
C．任务中心
D．危机介入
正确答案：A
A[提示] 心理治疗模式具有一个很重要的特征——开放性，它在吸引众多不同理论之后形成自己独特的理论逻辑框架。
A[提示] 心理治疗模式具有一个很重要的特征——开放性，它在吸引众多不同理论之后形成自己独特的理论逻辑框架。
第4题：
下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是()。
A:服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响
B:服务对象的问题与其早年的生活经历有关
C:注重从人际交往的场景中了解服务对象
D:只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重
B:服务对象的问题与其早年的生活经历有关
C:注重从人际交往的场景中了解服务对象
D:只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重
答案：D
解析：
D项属于人本主义治疗模式的特点，其他属于心理社会治疗模式的特点。
第5题：
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（ ）。
A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
D.社会工作者设计 “生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
D.社会工作者设计 “生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
答案：A
解析：
认知行为治疗模式的特点包括： ①认知和行为因素的结合。认知行为治疗模式非常注重服务对象行为的改变和学习规律，在此基础上，结合人的内部信息加工的特点，把人的内部意识的变化过程也作为考察的内容。 ②采用综合的方式开展个案辅导工作。行为治疗模式注重人的行为改变和学习的规律，认知治疗模式强调人内部信息加工的过程和方式。认知行为治疗模式既看到人的行为改变的规律，又看到人的认知加工的特点，使内部和外部有机结合起来，采用综合的方式开展个案工作。
第6题：
不重视人的内在心理机制,而只注重人的可见的问题行为,不重视同理，感情宣泄和谈话技巧的运用,而是直接针对问题行为进行治疗。
A．功能模式
B．心理社会模式
C．行为模式
D．任务为中心的介入模式
正确答案：C
第7题：
注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是()。
A.理性情绪治疗模式
B.认知行为治疗模式
C.心理社会治疗模式
D.任务中心模式
B.认知行为治疗模式
C.心理社会治疗模式
D.任务中心模式
答案：D
解析：
任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的自主性。任务中心模式认为，服务对象的自主性包括两个方面的主要内容： (1)服务对象具有处理自己问题的权利和义务，即由服务对象自己决定是否需要处理问题、处理什么问题以及怎样处理问题等，提高服务对象的参与程度。 (2)服务对象具有解决自己问题的潜在能力，即社会工作者在服务介入过程中尽可能发挥服务对象自身拥有的潜在能力，提高服务对象解决问题的能力。
第8题：
认知行为治疗模式是由()发展而来的。
A、行为治疗模式
B、社会心理模式
C、任务中心模式
D、社会控制理论
正确答案：A
第9题：
认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为()之间的相互影响。
A:认知、行为和心理
B:认知、行为和意识
C:认知、行为和感受
D:认知、行为和情绪
B:认知、行为和意识
C:认知、行为和感受
D:认知、行为和情绪
答案：D
解析：
考点：认知行为治疗模式。
第10题：
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是()。
A:强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B:依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C:治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
D:社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
B:依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C:治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
D:社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
答案：A
解析：
认知行为治疗的技巧包括：①个案概念化。根据服务对象的心理结构和问题的特性，将认知行为治疗模式的原理个别化，以适合具体的个案。它要求从服务对象的具体情况出发，根据认知行为治疗模式的原理设计针对具体问题的服务介入计划，而不是相反，依据认知行为治疗模式的原理直接安排活动。故B错误。②合作式的治疗关系。在认知行为治疗模式中，服务对象承担着重要的责任，他们可以参加治疗计划的讨论，也可以自由地表达自己的意见和想法。故C错误。③苏格拉底式的提问。④结构化和心理教育。通过让服务对象设计日程的安排和提供反馈的方式，帮助服务对象规划自己的生活安排，提高服务对象的学习能力，最充分地发挥面谈辅导的治疗效果。故D错误。⑤认知重塑。