()是运用比较广泛的一种行为治疗技巧,包乱:榜样的示范和模仿练习。
第1题:
榜样的特点,示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。
第2题:
通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。( )
第3题:
观察、模仿榜样者呈示的榜样,学习其社会行为,属于( )
A.代币奖励法
B.强化法
C.行为塑造法
D.示范法
第4题:
向求助者呈现某种行为榜样,让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果,以引起他从事相似行为的治疗方法称( )。
A.模仿法
B.示范法
C.榜样学习法
D.以上都可以
第5题:
A、行为塑造
B、语音控制
C、榜样效应
D、“告知——示范——操作”的应用
第6题:
A、动作定向
B、参与性练习
C、自主练习
D、技能的迁移
第7题:
按学生掌握技能、技巧的进程,练习可分为:模仿性练习、__________、创造性练习。
第8题:
德育工作中运用最为广泛,也是最基本的一种方法是()。
A.情感陶冶法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.说服教育法
第9题:
A、分步练习
B、整体练习
C、模仿练习
第10题:
认知行为治疗模式的治疗技巧有很多,主要有放松练习、系统脱敏、快速脱敏、模仿、厌恶疗法和()等。