社会工作(专科)

论述社区发展模式的基本理论假设。

题目

论述社区发展模式的基本理论假设。

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相似问题和答案

第1题:

以下不属于社区发展组织模式的是()。

A.整体模式

B.分散模式

C.地方性计划模式

D.委托模式


参考答案:C

第2题:

社区发展模式


正确答案:社区发展模式是在一个社区之内,鼓励居民通过自助及互助的方式,广泛参与社区事务,解决社区问题,推动社区发展。

第3题:

社区工作三大模式不包括( )。

A.社区整合模式

B. 社区发展模式

C.社会策划模式

D.社会行动模式


参考答案:A

第4题:

()主要运用于社区发展的项目或领域。

  • A、发展模式
  • B、教育模式
  • C、互动模式
  • D、社会目标模式

正确答案:D

第5题:

老年社区工作的介入模式包括社区发展、()、社区教育、社会行动和社会计划模式等。


正确答案:社区组织

第6题:

论述心理咨询学的基本理论与研究方法。


答案:
解析:
心理咨询学的基本理论与研究方法。 19世纪末,弗洛伊德的精神分析学开创了现代心理咨询的先河。伴随着对这一心理咨询理论的赞扬和批评,众多的心理咨询理论应运而生,并逐渐形成几大流派。 (1)精神分析理论的观点与方法 ①创立者:弗洛伊德;发展者:荣格、阿德勒、弗洛姆等人。 ②基本理论观点:这一理论以潜意识作为研究对象,把性本能作为人的心理活动与发展的基本动力,对人的心理水平、人格结构和心理发展进行了论述。弗洛伊德认为人的心理活动包括意识、前意识和潜意识三种水平。他把人格结构分为本我、自.我和超我三个部分。弗洛伊德认为精神分析的工作就是把压抑在患者潜意识中的那些童年创伤和痛苦体验挖掘出来,使之上升到意识层面,启发来访者重新认识这些问题,并洞悉其根源。 ③主要的研究方法:利用自由联想、释梦、解释等分析方法使患者意识到其潜意识中的症 结所在,产生意识层次的领悟,使潜意识的心理过程转变为意识的心理过程,使患者真正了解症状的原因,以消除症状。此外,还有移情、迁移宣泄等方法。(2)行为主义理论的观点与方法。 ①代表人物:华生、巴甫洛夫、斯金纳和班杜拉等。②基本理论观点:行为主义者认为行为是可以观察到的,并可以通过实验的方法加以测量记录,因而才是真正值得关注和研究的对象。他们认为个体是通过学习获得不适应行为的,个体可以通过学习消除那些习得的不良或不适应行为,也可以通过学习获得所缺少的适应性行为 ③主要的研究方法:方法论上,它是以严格的、大量的科学实验结果为依据,提出行为的脑机制,然后以此解释异常行为,提出矫正方法主要使用了行为疗法、强化疗法等。 (3)认知心理学理论的观点与方法。认知心理学汲取精神分析理论和行勾主义理论的精华,以一种全新的观点融入了精神动力学与行为主义理论。由于它通过实验证明认知理解对环境条件、刺激强度、情绪发生、发展和行为方式起调节作用,所以在心理咨询中,常用来帮助来访者解决心理问题。 (4)人本主义理论的观点与方法。 ①代表人物:罗杰斯。 ②基本理论观点:人本主义心理学提倡从人的主观意识经验出发,反对行为主义的环境决定 论和精神分析的无意识动机决定论。罗杰斯认为人类有一种天生的“自我实现”的动机。人本主义的心理治疗相信个体中蕴藏着强大的推动力,相信人有能力引导、调整和控制自己。基于这种认识,罗杰斯提出了“来访者中心疗法”即以来访者为主导,咨询者在咨询过程中更多的是创造一个帮助来访者了解自身的气氛和环境,减轻其面对自我概念和自我经验出现矛盾的焦虑 ③主要方法:一是促进设身处地的理解技术(共情);二是坦诚交流的技术(真诚一致);三是无条件积极关注的技术。

第7题:

结合实例谈谈社区发展模式。


正确答案:明确发展目标;找准发展问题;研究解决问题的策略;案主的范围和角色

第8题:

关注弱势群体利益的是社区工作的哪一工作模式()

A、社区行动模式

B、社区发展模式

C、社区建设模式

D、社区计划模式


参考答案:A

第9题:

结合目前社区发展新特征,论述我国社区工作中的问题和解决思路。


正确答案: 因为国情等诸多方面原因,我国目前在社区研究和社区工作等方面还存在着许多不同的探索和尝试,比如关于社区的认定,有地方认为应该以居委会为单位,也有地方将街道作为社区主要判定标准,还有地方将大于居委会小于街道作为社区的划定标准;在社工工作方面,也出现了所谓的上海模式、沈阳模式、青岛模式等众多实践创新,凡此种种都表明,目前社区在我国正处于快速发展时期,多样化的社区探索一方面意味着我国国情本身的复杂化,另一方面也意味着我国社区研究和实践还有非常漫长的路途需要跋涉。
第一、社会大势所趋,社会建设主题的提出意味着社区将在未来的社会发展中承担越来越重要的角色。第二、政策倡导,从社区的主管部门民政部再到国务院,社区的重要性被不断提起,与社区相关的利好政策也在不断推出。第三、专业化。在开展社区工作的过程中,专业化被不断提及,并日益强化,在提到进一步强化专业人才进社区的同时,社会工作被越来越多地确定为社区工作开展的主导性专业人才。第四、社团化。因为历史和现实等多方面原因,我国的社区工作更多地充满了行政色彩,政府主导痕迹太重,居民自主参与不够,而目前的社区工作中则进一步将社会组织确定为开展社区工作的重要载体。第五、项目化。目前的社区工作逐渐在摆脱政府大一统的行政化格局,社会组织等第三方服务被强烈倡导,与此相应,社区工作的经费支持更多地则是按照政府委托服务或购买服务的方式展开,这要求项目化运作成为社区工作的主要模式。

第10题:

分析论述麦克费尔体谅课程模式的理论假设是什么?


正确答案: 该模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责.处于社会试验期的青少年可以试验各种不同的角色和身份,认为行为和态度是富有感染力的,品德是感染来的而非直接教来的.它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅.
理论假设①:与人友好相处是人类的基本需要,帮助学生满足这种需要是教育的首要职责;
理论假设②:道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅;
理论假设③:鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份;
理论假设④:教育即学会关心.麦克费尔坚信,行为和态度是富有感染力的,品德是感染来的而非直接教来的。